福建省内发育迟缓矫正训练机构排行榜-福州市爱星语训康复中心分别开设亲子班、融合班、幼儿园预备班、小学预备班以及有配影子老师的融合幼儿园等形式丰富的科学干预模式，其中的核心课程之一“融合衔接班”开展期间不断优化调整课程，是福建省很早开设融合模式的机构，起步早、个案经验丰富是我们的一大优势。
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随着社会的进步、城市化进程的加速，人们的生活开始越来越方便，虽然我们的生活越来越好了，可我们的孩子，却反而“不好”了！随着央视新闻频道的一篇报道揭开了感统失调的神秘面纱，更多的家长知道了孩子“不好”的原因并不是生病，而是出现了不同程度的感统失调。对于感统失调，或者是早期感觉统合发展不足的孩子，吃药打针是不管用的，唯有丰富适宜的感觉刺激，促进他们各个感觉系统的发展，以及“感觉—动作”组合的发展，才能从根本上解决问题。
不知道你有没有在孩子身上发现过这些表现：肢体不太协调、动作笨拙、经常会摔倒，注意力不集中、总是跑神，说话不流利、记不住大人的话……也许你会觉得，上面这些只是孩子在某个阶段暂时的情况，等长大一些就好了，不过，今天要提醒大家的是，上面说的这些很可能是孩子“感统失调”的表现。感统失调并不是发生在少数孩子身上的特殊情况，而是一种很普遍的现象。根据目前主流的调查数据显示，感统失调发生率在 百分之三十左右，而且城市孩子的发生率普遍高于农村孩子。
那么，到底什么是“感统失调”呢？ 感统，就是“感觉统合”。感觉，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭系统和本体系统。统合，是我们的大脑对这些感觉信息进行整合，然后指挥身体做出反应的过程。感统失调呢，就是这个整合的过程出现了一些轻微的障碍。感统失调的孩子，会有一些相应的症状表现，比如：
视觉统合失调的孩子，可能会在阅读或书写时出现跳行、跳字的情况；听觉统合失调的孩子，可能会对大人的话充耳不闻，注意力和记忆力较差；味觉和嗅觉统合失调的孩子，可能会食欲不佳、容易挑食；触觉系统失调的孩子，会对别人的触摸很敏感，好动、容易不安；前庭系统和本体系统失调的孩子，会有动作笨拙、身体平衡能力不佳、容易晕车等情况。
城市孩子感统失调的发生率相对来说更高，主要是因为城市里的孩子活动空间比较小，缺乏摸、爬、滚、打这些活动的锻炼。另外，爸爸妈妈对孩子的过度保护，怕跌着、碰着、怕脏着、累着，反而使他们失去了很多自己去探索、增强感知的机会。严格意义上说，感统失调并不是一种疾病，它更像我们成年人的“亚健康”状态。如果我们有意识地关注和调整，比如在日常生活中用一些简单的活动，或者在家就能做的小游戏来锻炼孩子，给予他们足够的刺激，就能很好地预防或者改善。
比如，你可以多跟孩子做下面这些游戏：丢接球、一起来找茬，能有效锻炼孩子的手眼协调和视觉追踪能力。带孩子去户外聆听大自然丰富的声音，比如风声、水声、虫鸣、鸟叫等；也可以用嘴模仿出各种动物和自然界的声响，然后告诉孩子这是什么声音，鼓励他模仿这些声音，能有效增强孩子听觉的敏感性。和孩子玩摸一摸、猜一猜的游戏，把各种不同材质和形状东西放进一个口袋里，让孩子伸手进去摸一摸，然后猜猜是什么，促进孩子的触觉系统发育。带孩子做一些摇摆、爬行、旋转的活动，去户外玩滑板车、走独木桥或平衡木、荡秋千都是不错的选择，能有效增强孩子的平衡能力。
近些年，“感统”这个概念逐渐被普及，原本一个复杂的概念定义被越来越多人熟知，主要是因为“感统”这个词后面通常紧跟着两个字——“失调”。特训一直致力于儿童感统课程的研究，接下来，小闪给宝爸宝妈们科普下：什么是感统失调？“感统失调”这个词相信很多人都不陌生，也有很多人正在因为它而饱受折磨。在现代化都市家庭中，感统失调的孩子占比高达百分之85以上，其中有百分之30的孩子为重度感统失调。
那到底感统为什么这么重要？感统失调对孩子有什么影响呢？什么是感觉统合？简单地讲，感觉统合是指大脑和身体相互协调的过程。儿童为什么会出现感统失调？随着都市化生活的发展,胎孕期及生产方式(比如剖腹产）的变化、孩子的活动空间越来越狭小,加之家长的教养理念及方式等诸多因素的影响,很多孩子出现了感觉统合问题,且有上升态势。孩子的感觉统合出现了问题,不仅给孩子自身的成长带来隐患,而且家长也不知从何入手去解决。
幼儿为什么需要进行感统训练？幼儿时期是人生长发育速度很快的时期,也是感觉发展的关键时期。研究表明，这一时期幼儿的大脑具有很大的可塑性。刚刚出生的宝宝与大人的脑细胞一样多,约为1400亿个,只是孩子的脑细胞之间的网络线路连接起来的数量很少，如果父母能够在孩子成长的关键时期尽早给予孩子丰富的营养和大量的感觉刺激,训练孩子的感觉统合,开发孩子的大脑,那么,孩子的神经细胞就会像花蕾萌发一般萌生出神经触突,并借助这些神经触突与其他神经细胞相互连接,形成纵衡交错的神经网络通道,使信息传递迅速快捷,让宝宝更聪明、更健康。
人的感觉统合能力就像一个交通指挥者,有了它,各种感觉神经网络的通道才会保待顺畅,不出现堵塞,从而保证所有的学习和动作操作顺利进行。可以这样说,在达到正常人的各种有目的地协调行动方面,感觉统合能力的作用是不可或缺的。正因为人的大脑具有感觉统合的能力,所以才能协调身体对外界的刺激做出适应性反。因此,成长中的孩子不仅需要各种感觉学习,还需要家长关注其感觉统合能力的发展,并对其进行有效的感觉统合训练。
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