国内宝宝发育迟缓矫正训练哪儿有-福州爱星语训成立于2010年,是一家专注于儿童感觉统合训练、语言开发、调音及矫正等服务的训练机构,能帮助儿童改善感统失调,提升小孩专注力、情绪控制、语言表达、自信心等。
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在平常教育孩子的过程中，往往有一些问题让家长困惑，不知所措！比如：孩子很聪明，但有时却又显得比较独特，生活中总是会爱发脾气、爱哭、爱闹，在小小的团体显得孤僻；因为总是爱惹到别人，招来他人的不喜欢；在学习的时候，注意力总是分散，不能够很好的集中精神等等一些让家长头痛的问题，家长就是想不明白，这孩子怎么这么不听话呢？怎么会这样呢？这都是什么原因造成的呢？
感统训练的概念：感统训练是通过专业的训练器材，让孩子在玩的过程中刺激其大脑功能，锻炼孩子的前庭觉、触觉和本体感，从而提高孩子感觉统合能力的训练。某种意义也可以说，感统训练就是一种在玩乐中的训练。感统训练也是给有需要的孩子做的。这种“一叶障目不见泰山”的片面看法，其实根源还在于，对感统不了解。所以，连带的对感统失调和感统训练，也会产生一定的误解。
什么？你居然不知道感统训练对孩子的重要性！
0～3岁是感统训练的基础期，这个阶段让孩子接受一定量的合适的感统训练，可以有效预防日后感统失调问题。
3～6岁是感统训练的好期，这个年龄段的孩子感统能力已经有了一定的基础，再加上能够自己表达，独立意识强，所以可以进行的感统训练门类也会随之增加，训练的效果会特别明显。
6～9岁是感统训练的弥补期，6岁之前的孩子是松软的泥土，你可以任意地揉捏，孩子也不会因为你的揉捏而痛苦。但6岁之后，孩子的行为模式开始固化，如果此时没有足够的训练时间和训练强度，效果也会跟着大大折扣。
9～12岁是感统训练的末尾期，相比于上个阶段，这个年龄段的孩子，行为模式基本上已经固定下来了，感统训练的效果和意义并不大，效果也不明显。所以，作为孩子教育的担当者和执行者，父母要是发现孩子感统失调了，一定要及早带孩子做感统训练，尤其是基础期和好时期。
2-12岁儿童感统训练的好处与意义！
感觉统合训练的关键是同时给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合。感觉统合训练对改善儿童注意力集中程度、运动协调能力和提高学习成绩等都具有明显效果。感觉统合训练对脑神经生理抵制具有改善作用。感觉统合训练主要通过改善儿童的手眼协调能力，使运动速度和稳定性都得到提高，神经系统对运动的协调能力增强。感觉统合训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力和反应能力均有明显作用。感觉统合训练可以提高运动协调能力。感觉统合训练对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童，训练后能得到明显改善。感觉统合训练可提高儿童学习。感觉统合训练不仅是对生理功能的训练，还涉及心理、大脑、和躯体之间的相互关系，儿童通过训练可增强自信心和自我控制能力。儿童经过一段时间的行为集中训练后，动作变协调，情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，参加感统训练后学习成绩会显著提高。
感觉统合教育教育对儿童心理发展有主动影响：
(一)有助于培养儿童愉悦的心情，使儿童获得良好的情绪体验。
(二)促使儿童注意力集中
(三)感觉统合训练有助于特殊儿童建立自信
感统训练的好处与意义：
1．滑板——姿势为飞机式、蜻蜓式两种，其主要作用是调节前庭和触觉功能。
2．平衡台——训练平衡摇摆、匍匐摇摆、相互支持摇摆、被动站立摇摆、平衡台上蹲起、平衡台上抛接球等，主要作用是训练前庭功能。
3．趴地推球——主要训练协调性。
4．网揽——将孩子置于吊带中，以腹部为支撑点，前后摇摆，双手同时操作，将棋子放回棋盘中，其作用是训练上肢协调能力，手眼协调能力，精细动作发展能力等。
孩子感统失调的八大表现：
1.肢体协调能力差，跑跳投动作笨拙；
2.好动、喜欢玩转动的玩具，爬高、边走边跳或站坐无相；
3.打闹时不知轻重、咬指甲等，或对别人的触摸过分敏感；
4.情绪波动大、黏人、爱哭、怕陌生、爱发脾气；
5.阅读困难、读串行，丢字落字颠倒字；读错抄错；
6.听而不闻回应迟钝，听不明白意义、语言理解差、甚至喜欢无端尖叫或自言自语；
7.注意力不集中、分心、走神，容易沮丧、依赖性强、畏难明显；
8.低于同龄人的交往水平，难以融入团队边缘化，幼稚或冲动；
一：感统器械训练。使用感统器械完成，侧重初级简单粗大动作的发展，及双侧肢的基本协调。
二：感统训练仪。使用专业感统训练设备完成，侧重复杂动作与技巧性动作的发展，促进脑对信息的精细化加工。
三：脑波反馈技术。欧美神经心理学技术，从根本上促进感觉统合功能脑区的协调能力与活跃性，提高脑的信息统合能力，尤其是高层级视听统合能力。
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