十堰经开区：以课题建设为抓手 助力区教科水平发展

十堰广电讯（全媒体记者 刘俊汶 通讯员 计耀强 钱伟）4月15日，十堰经济技术开发区教育事业发展中心在白浪小学组织召开2024年课题科研专题会，总结2023年教育科研成果，部署新一年的课题及科研任务，推动经开区教育高质量发展。

会议伊始，十堰经开区白浪小学党支部书记、校长王清华同志发表了热情洋溢的致辞，区教育事业发展中心计耀强同志对全区2023年课题科研工作进行梳理，对2024年相关工作进行安排。

区白浪小学、区龙门小学、东风铁路学校的龚小萍、刘晓、李明等三位教师代表，分别从“课题研究背景、课题研究实践意义、课题研究重点”等方面汇报了课题开展情况，交流了课题建设需要完善之处。三位老师汇报，充满了对课题研究的热情和对教育事业的热爱，展示了经开区教师在课题研究方面的专业素养和实践智慧。

东风50学校教科处主任陈广友就课题汇报情况进行了点评指导。他指出，课题建设研究工作，在遵循“为教而研、研以致用”的原则基础上，要落实“完整推进”的要求，确保课题研究材料和内容的完整性；要落实“规范推进”的要求，确保课题题目、格式、表述的规范性；要落实“一致推进”的要求，确保课题研究目标与成果、格式与内容的一致性。总之，课题建设工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们不断探索、实践和创新，实现以课题建设为抓手，为经开区教育发展注入新的活力，推动教科研水平再上新台阶。

会议指出了2023年，十堰经开区全面深化教育改革，将课题科研建设作为教育高质量发展的关键性支撑。辖区义务教育阶段入学率达到100%，全市统考成绩名列全市第一方阵。全年组织教师集中业务学习21场，收听收看“人民教育家”等事迹报告达1062人（次）；指导教师参加教育部“一师一优课”、“湖北好课堂”等国家、省、市、区各类竞赛课及展示课达420余节，获奖比例在全市名列前茅；开展课题研究28个，营造了“校校比教学、人人做科研”的治学氛围。

会议强调了课题研究工作是推动教育教学改革的关键环节，更是实现“五育并举”宏伟目标的重要途径。2024年，经开区将坚持科研引领、创新驱动，将课题建设工作摆在更加突出的位置，不断提升全区教师自科研实力，打造新型工业化示范区、推动区域经济持续健康发展贡献教育力量。

据了解，2023年，经开区被湖北省教育学会授予“科研先进组织”荣誉称号；2024年全区教育系统在研省、市、区级课题共53个，其中预结题课题26个、中期推进27个。