甘肃语言迟缓，福州市爱星语训康复中心由民政部门独立法人登记，专业针对语言发育迟缓、智力低下、多动症、学习障碍、感统失调、注意不集中等广泛性发育障碍特需儿童进行感统康复训练的NGO非盈利公益连锁机构。
你答对了几道呢？ 接下来我们具体讲解儿童语言发育迟缓的定义、发病率，以及是什么原因导致了儿童语言发育迟缓。了解了发病原因，在中就可以做到有的放矢、重点训练了。 01 儿童语言发育迟缓定义 语言发育迟缓（language retardaticn，delayed language，delayed speech and language development）是指在语言发育期的儿童因各种原因所致在预期的时期内，不能够与正常儿童同样用语言符号进行语言理解与表达，与他人的日常生活语言交流也不能与正常儿童同样进行，称之为儿童语言发育迟缓。
05 其它原因所致的语言发育迟缓问题 除以上介绍的原因之外，还有发音器官形态及运动功能异常所致语言发育迟缓的问题。 但无论怎样，语言的输入、输出及语言的综合处理过程中的各个环节如果有问题，都会给儿童期语言发育带来一定的影响。 如果我们接诊了语言发育迟缓儿童，在的时候需要分析迟缓的原因，根据不同的原因制定康复计划，并不是拿统一的语迟训练套到不同的儿童身上。
假如孩子有以上的表现，那是不是就是语言发育迟缓呢？可以对照训练方法给孩子干预了吗？ 并不是这样。在临床中，一般是家长主诉孩子过了年龄还没有语言或者词汇较少，师会先筛查，再做系统的评估，然后才能判定孩子是不是语言发育迟缓，哪些部分落后。所以并不能拿着表现就去认定孩子有发育迟缓。
如果孩子有以下表现，家长要惕是否为语言发育迟缓:理解的词汇明显比同龄人少；一岁半还不会有意识地叫人；2岁口头表达词汇不到50个字；2岁不会说词组，例如“爸爸吃”。语言发育落后可能与生理因素、遗传因素、智力因素、家庭环境因素等有关。舌系带短并不会导致孩子说话晚，只会影响说话清晰度和进食能力。有些家庭是老人帮忙带孩子，环境中方言、普通话等多种语言杂糅，可能会影响孩子的语言发育。有些家长图省事，用手机、电视哄孩子，缺少与孩子的交流，孩子出现语言发育迟缓的概率也会增加。2岁-3岁被诊断为语言发育迟缓的孩子，近一半在学龄前期可追赶上语言发育正常的儿童。但这部分孩子到了小学高年级出现叙述和阅读困难的风险。另一半语言发育迟缓的孩子则可能发展成语言障碍，影响社交。等出现学习、阅读和书写方面的困难再去，可能效果不太理想。因此，儿童语言发育迟缓，要早发现、早干预。
C. 发现儿童语言发育迟缓可以等待，半年观察儿童语言恢复情况 D. 要给儿童一个宽松、愉快的环境，使儿童乐于与人交往 儿童语言发育迟缓不能等，早发现早，不要错过孩子的黄金干预期。