十堰广电讯(全媒体记者 李璐 通讯员 焦敏 鲍承涛)6月13日17时20分,在市四中操场上,飘荡着一种与往日不同的“松弛感”。国药(十堰)健康管理有限公司与十堰市第四中学携手举办的“释放压力 拥抱美好”心理健康活动,犹如一场及时雨,为辛勤奋斗了一学期的少年们舒缓了紧绷的心弦。
活动以一场别开生面的“身份探索”环节拉开帷幕。“我是总担心数学大题卡壳的课代表”“我是凌晨五点在阳台背诵英语的‘夜猫子’”“我是妈妈说‘别紧张’时反而更紧张的‘小刺猬’”……当主持人抛出“我是谁”这一问题时,原本缩着肩膀的孩子们,指尖渐渐松开了紧攥的校服下摆。七(1)班学生小李,声音轻得仿佛飘在风中:“我总觉得自己是‘中等生’,但今天突然发现——我会给同桌讲解数学错题,会在早自习带领大家朗读作文范文,原来我不只是‘成绩表上的数字’。”场边的心理导师张老师轻轻点头:“现在的孩子尤其是临近考试的孩子最容易被‘考生’标签束缚,我们要做的,是先帮他们‘看见’完整的自己,帮助他们撕掉那些无形的标签,找回真正的自我。”
在接下来的“优点轰炸”环节,每位同学都收到了来自同学们真诚的赞美:“小李,你讲解的数学题太棒了,我都能听懂!”“你早自习读的作文范文,让我找到了写作的灵感!”这些话语如同温暖的阳光,一点点融化了他们心中的冰霜。小李紧锁的眉头渐渐舒展,眼中闪烁着自信的光芒。他意识到,自己不仅仅是一个“中等生”,更是一个拥有独特才能和价值的人。
如果说“自我觉察”是打开心门的钥匙,接下来的互动游戏则像一把温柔的梳子,慢慢理顺了少年们紧绷的情绪。
“左逃右抓!”随着指令声,孩子们迅速围成圈:右手掌心向下,左手食指竖起顶向右侧同学的掌心。这是“机遇与挑战并存”的隐喻游戏——既要抓住“机遇”(右侧同学的食指),又要避开“挑战”(自己的食指被抓)。平时总板着脸的“学霸”小航被同桌“偷袭”得手,先是愣住,接着捂着额头笑出了虎牙:“原来压力和机会真的会‘撞个满怀’,可被抓住也没那么可怕嘛!”
最让人眼眶发热的,是“爱要大声说出来”环节。当话筒传到平时语言比较少的小郭手中时,这个总被老师说“内向”的男孩,喉结动了动:“我……我要夸自己三件事——上次九年级中考前模拟考试进步了,昨天在家做家务时没抱怨,还有……今天我敢站在这里说话了!
操场上响起了热烈的掌声。八(6)班的小李手持话筒,激动地说:“我要夸赞我的同桌——她每天早自习都认真监督我背诵英语单词,使我的口语成绩显著提升;我要感谢班长——她在帮我补习代数方程式时,细心地抄写了两份笔记;我还要为自己点赞——我成功忍住了没有和爸爸因为玩手机而发生争吵!”
班主任上官老师悄然拭去眼角的泪光:“这些孩子每日被‘多考1分’的口号驱赶,鲜少有机会去仔细审视自身的闪光之处。今天的‘彩虹屁’,其价值远胜过十张模拟试卷。”
活动在“释放情绪、放飞梦想、正念冥想”中圆满落幕。闭目凝神的少年们跟随引导语,将自身的压力想象成一片云朵,缓缓升腾至天际;而梦想则如同一粒种子,在心田中悄然萌芽。夕阳将孩子们的影子拉得悠长,四中教学校长何一萍感慨道:“中学是人生的重要阶段,中考给孩子们带来了巨大的压力,但比分数更关键的,是教会孩子们如何与情绪共处。未来,我们将把‘心理课堂进校园’打造成常态化活动,让每个青春都能在阳光下‘一路生花’。”
编辑:李璐