十堰广电讯(全媒体记者 谷文静 通讯员 李芳 孙妮)5月27日下午,柳林小学六年级借心理活动周契机,持续推进“诗韵跨学科,童心探万象”项目式学习,以“答案之诗”“诗意风火轮”两大创新活动,实现古诗文化与心理健康教育深度融合。
在“答案之诗”活动现场,六年级各班精心编制的十本古诗诗集有序陈列。这些诗集以24项积极心理品质为线索,从古典诗词中精选佳作,将“坚韧”“乐观”“感恩”“团结”等品质融入诗行解读。十本诗集、满墙的感悟贴,不仅让传统文化成为学生调节情绪、塑造积极心态的精神源泉,也深化了学生对传统文化的认同,赋予古诗新的时代活力。
“诗意风火轮”活动,则将诗韵融入团队协作。八人小组操控履带行进的同时,接力背诵经典古诗,在体育竞技中比拼文学积累,在紧张氛围里锻炼心理素质。学生们在对传统文化的灵活运用中,进一步感受到古诗的非凡魅力与巨大价值。
柳林小学依托项目式学习,创新融合古诗文化与心理健康教育。通过编诗集、解诗意、践诗行,学生领略到古诗的生命力,更在积极心理品质的滋养下,学会用古人智慧应对现代成长困惑。这种充满文化温度的教育实践,为文化传承、文化自信的提升提供了新范例,也为心理健康教育开辟诗意新路径,让传统文化成为学生成长路上的精神灯塔。
编辑:柯其涛