语言沟通障碍加盟，未来的路上，不忘初心继续前行，携手共同点亮孩子的成长之路。
从事语言障碍行业，每天需要和来自天南海北的语言障碍者沟通、答疑，随着时间的沉淀，越来越觉得自己需要改变，以往那种机械化、标准化的术语，不但外人听了毫无温度，连我们自己都觉得烦。自我反省一下，想达到更好的沟通，还是要从“心”做起，辅导我们的心理学教授说“你知我所想，我知你所需，心里打破隔阂，产生信任，才会更好的沟通”。我们都有自我保护的本能，这种本能对于语言障碍者来说，特别强烈，只要你仔细观察体会，就会发现，有语言障碍的人，对陌生环境的人和物都很敏感，有的充满敌意，有的自我封闭，焦虑、自卑、怯懦等性格常伴左右。语言障碍影响着心理健康，心理健康使得语言障碍更加严重，终形成恶性循环。了解语言障碍者的心理，我们才能在沟通上找到更畅通的那条路。次沟通非常重要，初次了解孩子语言障碍，我们需要父母反馈的东西很多，真实、全面、细节等等，都会为发现提供有价值的信息。但是很多时候，我们遇到的是这样的家长，表现欲极强，先入为主，把自己从其他渠道得到的相关知识信息，一股脑的倒出来，说的头头是道，但实际上逻辑混乱，错的很离谱，有时候固执的斩钉截铁，总是打断我们的询问。也有的父母一问不知，根本没有做好咨询准备，只想马上得到，很多类似的家长，其实都有这个心态，那就是初次见面的不信任，其实这是一种正常心理表现，孩子语言问题带来的焦虑，家庭负担带来的压力，以及孩子的未来的不确定等等，这些都是我们从业者应该理解的。
如果患有语言障碍症，建议及时就医，并在医生的指导下进行。语言障碍症是一种语言障碍性疾病，主要表现为沟通障碍、表达障碍、兴趣狭窄和刻板行为。
智能发育障碍语言发育障碍的常见原因是智能发育迟缓。儿童有不同程度的语言障碍；脆性X综合征儿童的语言障碍是节奏和语言内容的特殊形式。儿童的一个重要特征是沟通障碍，并伴有沟通困难和僵化的重复行为。
如何督促这种家庭式的矫正形式，如何监督父母对孩子的训练，如何督促孩子持续训练等等，都需要沟通，但不得不承认，这种沟通难度极大，配合度是要求，所以如何培训父母，做好父母的心理沟通成为首要解决的难题之一。教授交给我们的方法是，做好父母的专业科普，首先，一定要理智的对待孩子的语言问题，其次，学会基本的家庭训练技巧和方法，再次，做好配合和监督。虽然在校矫正语言障碍者多数为儿童，但也不乏青少年和成年人，很多患有语障的成年人，可以说是伴着伤痛一路走来，幼年时期语言障碍对心理的创伤，早已经塑造了不一样的人格和气质，这些心理影响到了成年后，会表现的很突出，因为成年人必须要面对生活的方方面面，比如学习，交流、求职、、求偶等，语言障碍要么已经打败了内心，要么就被刻意隐藏的很深，甚至已经改变了他们的交流方式，这就为我们之间的沟通造成了新的难题，因为成年人如果受到嘲笑或打击，其心理影响会比儿童时期强烈的多。
语言是人类和动物的区别性特征，语言是我们和别人沟通主要的渠道，也是的渠道。另一方面，我们通过语言来学习文化知识，语言是我们学习的基本工具。儿童语言障碍包括语音障碍（说话不清楚）、语言发育迟缓、语言流畅障碍（口吃）、嗓音障碍、社交语用障碍等，语言障碍会严重患儿的心理、社交，及学习。小昱博今年5岁，很多发音都不准，说长句子也不清楚，只有爸爸妈妈能听得懂，别的不熟的人听不懂他在说什么，导致社交和沟通产生很大障碍。