学生们对环境的追求是有追求的，我校对于校园环境建设学校更是不予余力，争取给学生有个好的学习生活的环境。在教学区小班制的教室，空调，多媒体，暖气能设施齐全，操场等运动设施齐全，在生活区，宿舍环境，食堂环境等设施打造舒适。
学生们在享受新宏瑞达高中学校更好服务的同时，对于自身成绩的提高也是同步进行的。
洛阳宏瑞达学校：高中生需养成的好的学习习惯介绍
及时复习的习惯
及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的快速遗忘。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度快，然后逐渐缓慢下来。因此，对刚学过的知识，应及时复习。随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。要及时“趁热打铁”，学过即习，方为及时。忌在学习之后很久才去复习。这样，所学知识会遗忘殆尽，就等于重新学习。
独立完成作业的习惯
明确做作业是为了及时检查学习的效果，经过预习、上课、课后复习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，知识能否应用，应用的能力有多强，这些学习效果问题，单凭自我感受是不准确的。真正懂没懂，记住没记住，会不会应用，要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验。
洛阳宏瑞达学校：高中生需养成的好的学习习惯介绍
认真预习的习惯
很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习,有的同学根本没有预习。究其原因，不是没有时间，而是没有认识到预习的重要性。课前预习也是学习的重要环节，预习可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果;还能够复习、巩固已学的知识，重要的是能发展学生主动自学的能力，增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。可以说，预习其实就是一个勾连新旧的枢纽，查漏补缺的探测仪，还是一个向前飞跃的弹跳板。
专心听课的习惯
如果课前没有一个“必须当堂掌握”的决心，会直接影响到听讲的效果;如果在每节课前，学生都能自觉要求自己“必须当堂掌握”，那么上课的效率一定会大大提高。实际上，有相当多的学生认为，上课听不懂没有关系，反正有书，课下可以看书，抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果浪费了上课的宝贵时间，增加了课下的学习负担，尽量避免这样不好的习惯。
今天，洛阳宏瑞达学校就和大家分享下教学心得，教高三复读生如何调整复读。
一：这是很重要很重要的一点——心态与定位。心态摆不好，多复读两年都没有用。先掂量下自己的分量。然后再做决定。
二：决心与选择。无论是自己想复读还是被迫复读。你有没有打心底去承认或者说有没有打心底去认可复读这个事情。对于此次复读。你本人是否去选择适合自己的学习方法。进度如何，选择一个好老师等等，这些看似不重要的选择其实对于高三复读生来说尤其重要。
三：就是努力和能力。可以说任何人的成功都是自己所努力得来的，天上不会掉馅饼。更不会那么巧的砸中你。还有就是你有多大的能力就做多大的事。认清自己的能力，配合理的学习方法，根基不打好就算砌再好的墙也会倒。
四：帮助与环境。高三复读生在复读的这一年中，能受到老师和同学之间的帮助，当然这也是一种鼓励。安静良好的学习环境十分的重要。
五：就是陪伴与信念。同学之间的终目标都是相同的，所以应该陪伴在一起去为了共同的目标去努力、向上。