十堰市潘瑞霞名师工作室开展“教学创新与实践探索”专题活动

秦楚风讯（十堰融媒记者 谷文静 通讯员 张琳）为深入落实新课标理念，推动小学道德与法治课堂提质增效，11月12日下午，十堰市潘瑞霞名师工作室在东风22小学录播室开展“小学道德与法治课堂教学创新与实践探索”专题活动，工作室成员及该校道法与法治学科教师参与了此次研讨。

活动以“课堂创新+跨学科融合”为核心，分环节有序推进： 活动伊始，东风22小学老师谭培园带来三年级《四通八达的交通》课程授课。本课以生动设计、联系生活、动手操作让学生深切感受到了交通科技改变生活。也深刻了解了不同交通工具的优点，并能根据实际情况选择最适合的交通工具。整堂课学生们热情高涨、表达欲强、不仅落实了道德与法治核心素养目标，更呈现了道法课堂的育人实效。

随即老师李敏也结合生命安全学科，分享《我的班真棒——在集体中成长》与道德法治学科《这是我们班》的融合设计。李敏聚焦生命安全教育“关注个体心理需求”的目标，培养学生“欣赏他人、尊重生命个体”的意识，同时为道德与法治学科“团结友爱品格”的培养奠定情感基础。

语文老师张琳则以《寒号鸟》为载体，展示了与道德法治《做学习的主人——我和时间交朋友》的跨学科联动。张琳巧妙的将两者融合教学，让语文的“故事理解”与道德素养“行为指导”相互配合：用语文故事激发学生兴趣，让学生从故事中感悟道理；用道法知识指导学生行动，把故事里的道理转化为珍惜时间的实际做法，实现“学语文、明道理、践行动”的目标。为“大德育”教学提供了新思路。

最后工作室主持人潘瑞霞，对课例及说课进行专业点评，梳理出“聚焦核心素养”“打破学科壁垒”等实践要点，明确了道德法治课堂从“知识传授”向“价值引领”转变的方向。

此次活动通过课例研讨、跨学科探索与名师引领，不仅提升了教师的教学设计与实践能力，更推动了道德法治学科与多学科的融合创新。下一步，工作室将持续发挥示范辐射作用，助力区域道德法治教育教学质量的整体提升。

编辑：柯其涛