十堰广电讯(全媒体记者 李华 通讯员 向月 黄丹)为积极应对教育数字化转型浪潮,探索人工智能技术与课堂教学的深度融合,切实推动学生核心素养的落地生根。10月15日,房县实验小学在阶梯教室举行了以“AI赋能课堂 促素养落地”为主题的教学研讨交流活动。本次研讨活动以“课堂观摩、专家引领”为主线,全方位、多维度地展示了AI技术为课堂教学带来的显著变化。
课堂观摩:眼见为实,AI让学习更精准
活动伊始,房县实验小学的两位老师带来了两节精彩的AI赋能示范课。在《难忘的泼水节》课堂上,老师巧妙运用AI智慧教学平台,实现了“教、学、评”一体化。周总理和傣族人民一起过泼水节的图片在AI的协助下动了起来,课堂互动更加高效,让在座的教师和学生深刻感受到技术赋能下课堂的“智慧”与“温度”。
专家引领:高屋建瓴,厘清方向与边界
学校特邀的AI专家以《生成式人工智能GAI在小学语文情境创设中的应用研究》为题,深入剖析了AI教育应用的发展趋势与核心价值。他指出,AI赋能教育的终极目标不是“技术炫技”,而是通过技术减轻教师机械性劳动负担,使其能更专注于启发思维、塑造品格、关怀成长等核心工作,实现“育人的回归”。同时,专家也提醒广大教育工作者要理性看待AI,坚守教育本位,关注数据伦理与人文关怀,在“人机协同”中找到最佳平衡点,确保技术真正为“立德树人”的根本任务服务。
在最后的互动研讨中,与会教师们踊跃提问,就AI工具的选择、数据隐私保护、教师信息素养提升等实际问题进行了深入交流,现场气氛热烈,思维碰撞不断。
编辑:胡天