十堰广电讯(全媒体记者 谷文静 通讯员 张伟 陈俊瑜) 6月30日,花果中心小学召开了2024-2025学年度第二学期班主任总结会,全体班主任、学校领导及35岁以下年轻教师共同参与,回顾本学期班级管理工作,总结经验、反思不足,为新学期工作筑牢根基。
会议伊始,学校德育主任对本学期的德育工作进行全面总结。她从班级管理、学生行为习惯养成、校园文化建设、德育活动开展等方面,详细梳理工作开展情况。充分肯定班主任们的辛勤付出与显著成效,也指出存在的问题与不足,并针对性提出改进措施和建议。
随后,各班班主任依次进行工作总结与反思。结合班级实际,从日常管理、学生思想教育、班级文化建设、家校沟通等方面分享经验心得。分享过程中,年轻教师们认真记录,不时就工作中遇到的困惑与资深班主任交流探讨,现场思维碰撞热烈。
接着,学校教学副校长对班主任工作进行总结提炼,着重表扬“五分钟任务”、班干部培养等宝贵经验。他指出,这些经验充分发挥学生主观能动性、时间观念及效率观念等,为全校班级管理提供可借鉴范例,号召全体教师尤其是年轻教师相互学习,推广应用,共同提升学校教育教学质量。
最后,该校党支部书记、校长进行总结讲话。他高度评价班主任们的工作,强调班主任是学校教育中流砥柱,肩负育人重要使命。对年轻教师的参与学习表示肯定,鼓励他们以此次会议为契机,向优秀班主任学习,快速提升专业素养与管理能力。同时,希望全体班主任继续加强学习,保持对学生的关爱,深化家校合作,以更饱满的热情投入新学期工作,为学校高质量发展贡献力量。
此次班主任总结会,为教师们搭建了学习、交流与分享的平台,让大家在总结中反思,在反思中成长。年轻教师们在参与过程中收获满满,进一步明确工作方向。相信在全体教师共同努力下,花果中心小学班级管理工作将再上新台阶,教育教学事业也将迈向新高度。
编辑:柯其涛