柏林镇中心幼儿园：携手同行 共筑成长桥梁

十堰广电讯（全媒体记者 谷文静 通讯员 牛思雨 胡玲玲）为科学做好幼小衔接工作，助力幼儿顺利从幼儿园过渡到小学。5月30日，柏林镇中心幼儿园联合柏林镇中心小学开展了一系列幼小衔接教研活动，通过观摩、研讨、讲座等多种形式，搭建起幼儿园、小学、家长三方协同共育的桥梁。

活动伊始，柏林镇中心小学的教师们走进柏林镇中心幼儿园，深入小、中、大班，全方位观摩幼儿一日生活。在幼儿园里柏林镇中心小学的教师们看到，小班的幼儿们在游戏化的环境中培养生活自理能力；中班幼儿在区域活动中展现出的自主探索精神；在大班观摩了丰富多彩的教学活动。柏林镇中心小学教师们认真观察幼儿的课堂表现、师生互动模式及教学方法，对幼儿园寓教于乐的教学理念与大班幼儿的学习能力有了直观认识。通过观摩，柏林镇中心小学教师们对幼儿在园的学习生活状态有了直观且全面的认识，为后续开展幼小衔接工作奠定了基础。

观摩结束后，该园与柏林镇中心小学教师围绕大班幼小衔接现状展开深入研讨。幼儿园教师分享了当前大班在学习品质培养、时间观念建立、任务意识强化等方面的具体做法与成效，也提出了在幼小衔接过程中遇到的困惑等问题。柏林镇中心小学教师结合一年级学生入学后的常见问题，从知识储备、行为习惯、心理适应等维度，提出了有针对性的建议和期望。双方教师各抒己见，在思维碰撞中达成共识，明确了幼小衔接工作的重点与方向，进一步完善了幼小衔接的策略与方法。

为帮助家长更好地了解幼小衔接的重要性和科学方法，幼儿园与小学共同举办了幼小衔接家长讲座。柏林镇中心小学教师从小学的课程设置、教学模式、学习要求等方面入手，向家长们详细介绍了小学与幼儿园的差异，让家长对孩子即将面临的学习生活有清晰的认识。幼儿园教师则从幼儿心理、生理发展特点出发，指导家长如何在家庭中培养幼儿的自理能力、学习兴趣和良好的作息习惯。讲座过程中，教师们还通过案例分析、互动问答等形式，解答了家长们关心的热点问题，缓解了家长们的焦虑情绪，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法。

此次联合教研活动，是该园与柏林镇中心小学双向奔赴、协同合作的生动实践。通过观摩、研讨与讲座，幼儿园、小学、家长三方进一步凝聚了共识，形成了教育合力。未来，柏林镇中心幼儿园与柏林镇中心小学将继续深化合作，持续推进幼小衔接工作，为孩子们的成长保驾护航，助力他们在人生的新阶段自信、从容地迈出坚实的第一步。

编辑：柯其涛