火车站小学：教联体聚智共研，量感培养赋能成长
火车站小学：教联体聚智共研，量感培养赋能成长
时间：2025-05-25 10:01
来源：十堰广电
十堰广电讯（全媒体记者 李学伟 通讯员 顾真）5月23日，十堰市实验小学教联体“聚焦量感培养，探索实践之路”教研活动在茅箭区火车站小学启幕。实验小学王传林主任、市级学科带头人孙云名师工作室主持人孙云、骨干教师孙云名师工作室成员易艳芳、骨干教师年级主任李璐与西坪小学、火车站小学数学教师们齐聚一堂，以课例研讨、专题讲座、互动交流三重维度，打造了一场聚焦核心素养的教学盛宴。
活动中，易艳芳老师执教示范课《认识公顷》，以“实践操作+思维进阶”为主线，设计“量的比较—量的估测—量的应用”三阶教学，引导学生在测量、推理与建模中自然建构量感。课堂上，学生通过模拟绘画、小组协作等“做中学”的实践活动，将抽象概念转化为具象感知，生动的教学场景赢得观摩教师高度赞誉。
孙云老师以《聚焦量感培养 探索实践之路》为题，从课标解读、案例剖析到实践策略，系统搭建量感教学的理论框架与实操工具，为教师破解教学难点提供精准指导。实验小学王传林主任强调：“量感是数学素养根基，教联体各校要打破壁垒，通过资源共享、常态教研，推动教学质量整体提升。”
交流环节中，各校教师围绕“量感培养的课堂切入点”、“量感的实践应用”等议题展开深度研讨，思维的火花不断迸发。活动尾声，火车站小学教学副校长黄传芬真挚致谢：“实验小学牵头送课，将前沿理念与优质资源辐射至教联体各校。此次活动不仅为我校教师搭建了成长平台，更为未来教研指明方向。我校将深化教联体协同，探索教育共研共享新路径。”
此次活动以量感培养为突破口，推动数学教学从“知识传递”向“素养培育”转型，构建了“课例共享、理论共研、难题共解”的教研生态，为教联体协同发展提供了可复制的实践样本。
编辑：柯其涛
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