十堰广电讯(全媒体记者 胡天 通讯员 陈约虎 皮兴远 张兴丽)5月19日,郧阳区初中语文“整合学习课”教学竞赛首场决赛在城关一中拉开帷幕。全区青年教师以赛为媒,共研语文教学新方向。
6位教师围绕“整合学习”理念,呈现差异化教学亮点。教师肖姗姗的《小人物大光辉》以人文视角切入,通过文本精读与互动探究,引领学生从平凡人物中发掘精神光芒;宋小慧和张淑贞同课异构,分别以“报国志难伸”“带湖诗社”为切入点,解析辛弃疾词中的“愁”意,展现多元解读路径;教师杨琴支教《识对联特征悟传统》,以“春秋”意象串联“探源、识形、品妙、书趣”四环节,将对联文化传承与语言实践有机融合;黄敏的《读凡人小事,悟细节之美》以递进式设计聚焦细节描写,凸显语文课堂的审美性与实践性;王毅的《“渔”获人生》以甲骨文“鱼”字破题,通过“识鱼—观心—悟道—化境”四层解析,实现文学意象与生命哲思的深度勾连。
郧阳区教研中心初中语文教研员董晖,肯定参赛课例在“整合巧、设计新、策略活、语文美”方面的共性优势,指出教学改革应在创新中坚守真实与深度,助力学生核心素养落地。
此次竞赛为该区语文教学提供了“整合学习”的实践样本。随着教育改革深化,郧阳区语文教师将以赛事为契机,深耕课堂主阵地,持续探索新课标理念下的教学创新路径,为区域教育高质量发展注入专业动能。
编辑:柯其涛