十堰广电讯(全媒体记者 刘俊汶 通讯员 秦平)为进一步提升学校心理健康教育工作水平,加强心理委员队伍建设,充分发挥朋辈互助在心理健康教育中的积极作用。4月23日,人民小学澳门街校区举办了本学期的心理委员培训活动。
心理健康老师秦平以“倾听”为本次培训的主题,引导心理委员深入理解倾听的真实含义。培训以学生情景短剧开场,生动形象地向心理委员们展现了倾听的三层核心价值,让大家直观地感受到:当用心倾听他人时,对方内心所收获的那份被关注、被尊重之感犹如春日暖阳。
有了对倾听价值的深刻感悟,秦平继而深入讲解了四大倾听核心技能,强调非言语信息的传递,一个鼓励的眼神、一次专注的点头、身体微微前倾等动作,都能无声胜有声地向倾诉者传达“我在听,你说下去”的信号;“抓取关键词”如同在信息海洋中捞取珍珠,快速锁定那些关乎情绪、事件核心、需求指向的关键话语,为理解倾诉者内心世界打开“窗口”;“提问引导”则是在适当节点抛出开放性或引导性问题,助力倾诉者进一步剖析自我,拓宽表达思路,让沟通得以深入延续。通过倾听的四个核心技能活动,提升了心理委员们的倾听能力,还学会了如何在倾听中识别预警信号并及时采取行动。最后,秦平还鼓励心理委员们在班内尝试举办相关活动,在实践中反复打磨倾听技巧,让倾听的力量流动起来。
本次该校心理委员培训,不仅让他们掌握了实用的倾听技巧,更深刻认识到自身肩负的责任重大。未来,他们会学以致用,以更加温暖、专业的姿态融入同学中间,用温暖与关怀守护每一位同学的心理健康。
编辑:胡天