《哪吒2》票房持续攀高，“吒儿”在十堰“闹”出精彩

十堰广电讯（全媒体记者 魏俊 何旭 通讯员 何静 曾刚）当前，电影《哪吒之魔童闹海》(简称《哪吒2》）持续引发观影热潮。最新数据显示，该片全球票房已突破137亿元，成功登顶全球动画电影票房榜。在十堰，不少市民二刷、三刷甚至四刷，观影热潮依旧不减。

十堰票房突破2100万元 

《哪吒2》观影热仍在持续

2月24日晚，虽然春节假期已经过去，但在十堰华悦城的一家电影院里，仍有不少市民组团前来观看《哪吒2》。

市民范女士说，这是她第二次来看《哪吒2》了，大年初五时已经看过3D版，但因为开学后孩子们都在讨论“哪吒”，所以就带着孩子又来看了。而市民徐女士则表示，她已经看了2遍《哪吒2》，听说影院又推出了3D版，就特意再来看3D版，她觉得戴上3D眼镜观影更加刺激，效果更好。

十堰中影逸幕影院值班经理张芳介绍，每到周末，影院《哪吒2》的上座率都高达60%，影院30到40分钟就会安排一场该片的放映，与去年同期相比，影院的整体电影票房实现了130%的增长。

根据灯塔专业版数据显示，截至2月25日，十堰春节档电影票房已接近3200万元，其中《哪吒2》票房达2110万元，占比66%。随着该影片延长上映至3月30日，票房将持续增长。

特效与情怀共振

哪吒电影成功密码

湖北工业职业技术学院艺术设计学院副院长刘燕多年来深耕艺术设计教学，为了更深入了解《哪吒2》，她两次前往影院观看。

她认为，哪吒的形象在我国经历了长期的本土化演变，不断被赋予新的文化内涵，这种演变使其更加贴近中国文化语境，成为一种独特的文化符号，《哪吒2》又通过现代影视手法重新诠释了这一形象，使他在新时代焕发出了新的生命力，同时，影片在叙事上巧妙地平衡了娱乐性和思想性，吸引了不同年龄段的观众。

如今，“哪吒”这一IP已逐渐演变为一种文化现象，还对当代年轻人的价值观产生了积极影响，它传递了“逆天改命”的精神，鼓励年轻人勇敢面对困境，追求自我价值。

刘燕表示，《哪吒2》爆火现象为中国传统文化的传承和创新提供了新的思路，它通过现代影视手段将传统文化符号与当代审美相结合，创造出一种“新国潮”范式，这种现象不仅增强了文化自信，还推动了中国文化的全球传播。

《哪吒2》热映

点燃学子动漫梦想

电影《哪吒2》之所以能够打动人，除了挖掘传统文化和内在的感情深度外，外在的视觉冲击力也是关键一环。电影中的宏大画面和独特的美术风格，让观众直呼过瘾，也点燃了不少学子梦想的火花。

这几天，湖北工业职业技术学院艺术学院艺术设计专业的专业课上，《哪吒2》中的动画和数字媒体艺术元素成为师生们讨论的焦点。学生们在老师指导下尝试用画笔绘制哪吒平面形象，在3D建模室，也有学生将哪吒电影制作中的AI技术运用到自己的课题创作中来。

学生王欣欣说，她未来想从事建模、动画特效等专业领域工作，《哪吒2》影片中的特效细节以及3D建模方式，非常值得她目前的项目课题学习借鉴。

《哪吒2》采用先进的CG特效与AI技术，将梦境、幻境等超现实场景呈现得美轮美奂。从每一个特效镜头，每一帧画面中，学子们不仅看到了《哪吒2》的匠心制作，更感受到了影片背后138家动画公司4000多名动画人合力托举的热血。越来越多的年轻人被独特的东方韵味和传统文化吸引，倾心国漫。

学生陈佳慧说，《哪吒2》让她深刻认识到国产动漫产业蕴含的巨大发展潜力和蓬勃生命力，《哪吒2》不是国漫的终点，而是一个崭新的起点，虽然这个起点很高，但她充满信心，期待在未来也能创作出像《哪吒2》那样的爆款作品。

被梦想充盈的青年最为动人，《哪吒2》的爆火和国漫的崛起激励着越来越多的学子从事动漫设计行业，也推动了学校在专业课程设计上不断优化调整。

湖北工业职业技术学院艺术学院数字媒体艺术设计专业负责人王怀勇介绍，学校在课堂上，也会将《哪吒2》作为教学案例来运用，同时，学校也正致力于培养更多的优秀人才，推动国漫蓬勃发展。

编辑：陆兴敏

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