郧西县城关镇中心小学·红庙·乾兴寺·王家坪红军小学教联体活动在红庙小学举行

十堰广电讯（通讯员 尤姜敏 李俊）为进一步加强能力作风建设，积极推进镇域教联体建设工作，提高教师课堂教学和校本研修水平，提升教师学科核心素养，4月26日上午，城关镇中心小学·红庙·乾兴寺·王家坪红军小学教联体活动在红庙小学举行，教联体成员单位20多名教师齐聚一堂，开展第四次教学研讨活动，深度研讨“整本书阅读”的三种课型教学。

郧西县城关镇红庙小学张荣涛老师主讲的《鲁滨逊漂流记》读前指导课，密切结合学生的阅读现状，紧扣新课程标准和大阅读理念，从“观封面识作者、读目录晓内容、近人物识角色、看目录定计划”等方面做了精准指导，梳理了六年级“整本书阅读”的常见方法，激发了学生的阅读期待，引导学生积极参与课堂活动，达成了该课型的任务目标。

郧西县城关镇乾兴寺小学王国娟老师以《如何培养乡村学生的阅读兴趣》为题，从“优化阅读场所、营造阅读氛围、树立阅读榜样、展示阅读成果、优化作业结构”五个方面，交流分享了乾兴寺小学在推进“整本书阅读”方面的具体举措。

郧西县小学语文中心组成员、李凤名师工作室成员、城关镇小学语文中心组成员孟彩云老师从新课标顶层设计出发，阐述了“整本书阅读”的课型设置、阅读教学支架的搭建、课内外阅读知识的衔接和方法的迁移等维度，从理论的高度做了深度解析和辅导。

教联体成员单位学校校长就教联体建设提出合理的建议。参与人员还观摩了红庙小学的校园文化建设、大课间校园舞表演和经典诵读展示。

郧西县中心学校教研员朱富志指出，此次“教联体”活动主题明确，内容丰富，形式多样，三位教师呈现了“三道佳肴”：有课堂展示、课后研讨，有主题论坛、经验分享，有“整本书阅读”专题辅导，既有理论支撑，又有实践探索，有形有色有“营养”。通过活动，与会教师对“整本书阅读”有了更清晰的认识，有效提高了教联体教师的核心素养，为能力作风建设再添新动能。