十堰各校推进“阅读”教育 让书香溢满校园

十堰广电讯（全媒体记者 赵慧）阅读对人的成长影响巨大，为了从小培养学生们的阅读习惯，很多学校开发出不少独特的读书方式。

每天完成作业后，纪语桐都要缠着妈妈一起阅读课外书。妈妈读一段，她读一段。同时，妈妈还会记录下孩子的阅读分享片段。

纪语桐的妈妈杨丽表示，她手机上建了一个孩子阅读的视频打卡相册，专门记录孩子每天阅读的情况，学校和家长相互配合，让孩子养成一个好的阅读习惯。

这是东风41学校布置给一二年级学生的“陪伴式阅读打卡”作业，孩子们每天认真坚持，家长们响应倡议、积极参与，老师及时检验阅读成果，让阅读成为日常习惯。高年级的学生自制了很多阅读小杂志，来记录自己的阅读所得。

4月21日上午，东风七中七年级15班的读书沙龙上，同学们共读起了长篇小说《骆驼祥子》，大家分成四个小组，有的齐声诵读经典段落，有的分享起了读书心得。

为培育学生的阅读素养，东风七中从初一年级起专门开设名著阅读课，由语文教师担任领读者，定期举行读书沙龙交流，让名著走进了语文课堂，也打开了学生阅读的视野。该校七年级学生文沛琪表示，读书沙龙活动为学生提供了一个很好的读书环境，可以让学生交流读书心得和经验。

为打造书香校园，东风七中整体推进校园阅读，全员参与、全学段推进、全时段渗透，实现阅读“零盲区”。同时，作为全省“最美校园书屋”的图书阅览室目前藏有图书157590册，人均藏书量达到51.3册，被授予“名著阅读教学实验基地学校”称号。

4月21日下午，一场名为“徜徉书海 ‘阅’见未来”的阅读节展示活动在东风52小学精彩上演，吟诵古诗、演绎寓言故事、分享原创诗歌、上演经典名著课本剧……每个年级的学生都精心准备了与“经典”有关的节目，展示了丰富多彩的阅读成果。

“《桃园三结义》以表演课本剧的形式让经典重现，与古人对话，让我对《三国演义》有了更深刻的理解，也让我对中国古典文化有了更浓厚的兴趣。”东风52小学学生刘奕辰说。

在每年的校园阅读节系列活动中，各年级根据必读的书目进行的整本书阅读实践活动也是成果满满。

市东风52小学语文教研组组长周艳春表示，二年级的同学通过阅读童话故事，制作了故事盒子；三年级的同学通过读寓言故事，做了手抄报；四年级的同学通过班级原创诗集，举办了诗歌朗诵会；五年级和六年级同学通过阅读中外古典名著，制作了人物卡片、思维导图、读后感；通过一系列的活动，同学们爱上了阅读，让阅读成为像呼吸一样自然的习惯。 

编辑：陆兴敏