真人版连连看！十堰这所小学一年级来了15对双胞胎新生

15对双胞胎大合影。

今年秋季开学，全市中小学幼儿园又迎来了一批新面孔，各校采取富有仪式感的开学礼迎接孩子们，激励他们在新学期快乐成长。令人称奇的是，今年城区新生中的双胞胎越来越多，一个年级两三对已经不算稀奇，柳林小学甚至多达15对，其中有7对是龙凤胎。

龙凤胎林美辰和林宥辰。

一年级迎来15对双胞胎

“今年学校来了这么多的双胞胎，真是少见。”昨日一早，记者来到柳林小学，就听到了这样的议论声。原来，柳林小学今年新入学的一年级新生里共有15对双胞胎，很多高年级的老师听说后都很吃惊，纷纷惊叹。

15对双胞胎从教室走到操场，一路上吸引了不少人的目光。“这都是学校今年入学的双胞胎吗?这么多!”“哇!快来看这些双胞胎，都长得一样，真可爱。”15对双胞胎两两站在一起，与自己的兄弟或姐妹穿着一样的衣服，成为学校操场上一道难得的风景线。

双胞胎杨骏晨和杨骏睿。

穿黄色条纹上衣的杨骏晨和杨骏睿兄弟俩，在老师的引导下手拉着手一起摆开姿势拍照，可没过一会儿，两人就在一旁玩了起来，根本认不出谁是哥哥、谁是弟弟;龙凤胎朱玗函和朱玗希同样活泼，你追我赶地围着操场跑个不停;穿着红色裙子的林美辰和身穿红色短裤的林宥辰，同样是一对龙凤胎，相比之下，妹妹林美辰更显安静。

双胞胎入学，学校在分班安排上也有一定的考虑。记者了解到，这15对双胞胎都双双分在了相同的班级。对此，柳林小学校办老师高霞表示：“给双胞胎分班时还是以家长的诉求为主，家长基本上都会要求两个孩子在同一个班级，这样既方便接送孩子上下学，也方便日常辅导。”

双胞胎程皓宇和程皓然。

“今年我们学校一年级一共有13个班，因此这15对双胞胎被分配在各个班级里，几乎每个班都有。”高霞告诉记者，她作为带班老师，所在的班级里就有两对双胞胎。

“我们班的两对都是龙凤胎，还比较好记，而且我发现他们有个共同特点，妹妹都比较文静，哥哥都比较调皮。”高霞说，她从教已经5年，这是第一次带有双胞胎的班级，还一下子来了两对。

“复制版”新生考验老师的观察力

新生入学，老师常常要花几天时间熟悉新同学，以免记错叫错。面对这些“复制版”的新生，老师更要多花时间分辨孩子之间的区别。柳林小学一年级(7)班的黄琼老师班上就有3对双胞胎，是全校双胞胎新生最多的班级。“普通孩子花两天就能全部记住，双胞胎则要久得多。”黄琼说，在接到有双胞胎的班级时，尽快发现两个孩子的不同点是老师的“必修课”。

“刚开学时，我们会主动和家长沟通，了解孩子们的习性，经过一段时间的接触，慢慢就能发现他们在身高、声音、性格等方面的细微区别。如果这些方法还是无法区分他们，还可以请家长尽量在孩子的装扮上有所区分。”黄琼笑着说。

双胞胎戴梓平和席梓安。

在一年级(2)班，双胞胎戴梓平和席梓安兄弟俩虽然姓名不同，但长相几乎一模一样。“有些双胞胎从高矮胖瘦上会有细微差别，或者性格反差很大，这样都比较好认。有些孩子真的太像了，这就要考验我们的观察力了。比如我们班级里，戴梓平和席梓安都属于比较活泼的小朋友，有时候根本分不清谁是谁，我观察了三天，发现弟弟席梓安头上有一道小疤痕，哥哥戴梓平没有，这样就好区分了。”班主任老师彭双星说。

将双胞胎分在同一个班级，到底好不好?柳林小学一年级年级组长张淑芬表示，小孩子到一个陌生的环境中，下意识地想要寻找自己熟悉的事物，这样可以快速适应陌生环境，而且这样更容易相互比较、互相促进，对孩子的成长有促进作用。因此，双胞胎新生分在同一个班级是有好处的。

龙凤胎朱玗函和朱玗希。

双胞胎在同一个班上，是不是坐在一起?记者采访这些双胞胎的班主任老师发现，双胞胎都没有坐在一起。有的班主任坦言，这样做是为孩子们的成长考虑，“可能有些孩子只和自己的双胞胎兄弟姐妹玩，和其他的同学不熟悉，在社交上也会有所缺失。因此，我们让双胞胎和其他同学坐在一起，尽量让他们融入新环境，孩子们就会互相影响、彼此交流，相处久了，这些孩子就会学会主动跟其他小朋友交往，有利于他们的成长。相信他们随着年龄的增长，心智会更加成熟，减少对彼此的依赖感。”

据了解，柳林小学一直以来秉承着“尊重生命，关注每一个人的发展”的办学理念，学校认为，每个孩子的个性不同，即使是双胞胎孩子，也存在着性格上的区别，只有针对每个孩子的特性因材施教，才能最有效地促进孩子成长。（十堰晚报 记者 杨天娇 吕世银）