楼长校宏波：“陪伴他们，成就自己”

□本报记者　夏伟

1月10日，星期日，校宏波忙完工作，回家匆匆吃了口饭，又赶到小区物业办公室。入冬后疫情防控形势再次紧张起来，他想组织起小区疫情防控突击队。

校宏波是郧阳中学老师，也是东正国际小区14号楼楼栋长。生活在这栋以陪读家庭为主的陪读楼，他见证了许多家长和孩子的成长。

守护陪读楼

校宏波的家是一套50平米的两居室，室内摆满了7岁的儿子学习的书籍。“儿子爱读书，很大程度上是受周围环境影响。”校宏波说。

陪读楼总是表现出紧张积极的学习气氛。每天上下学时间，楼梯道里总能看到抱着书本等电梯的孩子，出了电梯，孩子们一路小跑冲向学校。校宏波喜欢这种氛围，“看着孩子们朝气蓬勃，学习劲头十足，感觉自己也年轻了许多。”

一年前，在这里陪读的家庭各自过着各自的生活，早上送孩子上学，晚上接孩子放学，“彼此之间几乎没有联系。”校宏波说，每个家长一门心思放在孩子的学习上，与邻居保持着敬而远之的疏离。

刘金华是高三学生家长，他和孩子在这里已经住了两年半。两年半时间里，他每天早上给孩子做完早饭，然后赶去上班，晚上九点半左右做好饭，等着孩子回家。“早出晚归，基本上不与邻居交流。” 

2020年初的疫情期间，校宏波主动当起了陪读楼的楼栋长。他建起微信群，每天在群里组织大家统一规范作息提供教育咨询，分享学习心得。渐渐地，家长之间建立起了友谊，沟通多了起来。为了讨个好兆头，家长们交流的时候，总会把陪读楼叫作“状元楼”。

平日里，校宏波会在群里与家长们交流孩子们在学校的信息，分科要选班了，学校又开展大型活动了。他会以微信直播的方式将孩子们在学校的身影呈现给家长们。

校宏波的工作琐碎而繁杂，他只能在学校工作之余，利用碎片化的时间去完成。“做的事都很小，小到不值一提。”校宏波说，他甚至记不起一个他认为值得讲述的故事。

但陪读楼的租客们并不这么认为，他们对校宏波的付出看在眼里，记在心上。

通过微信群，刘金华知道楼上楼下的邻居分别是谁，也认识了孩子班上在这里租房的家长。

 家长孙涛对校宏波很是感激，他说，能在群里看到自家孩子的照片、视频，看到他们在学校的状态，本身就令人激动。校长陪餐，主题班会，升旗仪式，课间操，学校里的点点滴滴都通过微信群传递出来。

一位毕业多年的郧阳中学学生如此评价校宏波：热忱、积极、为人和善，总是能与学生打成一片。

“帮助他们，我有成就感”

1月10日，校宏波在微信群发出“集结号”：请下沉陪读楼的党员干部主动担负起春节前的疫情防控摸排任务，确保陪读楼安全有秩序。

2020年4月份，疫情形势好转以后，校宏波将微信群细分为高一到高三三个家长群，总共有八百多人。

校宏波每天要看六七个小时的手机，几个微信群里不停地弹出消息，有人在群里求助，怎样缓解孩子的焦虑，以及居民的投诉，暖气问题，维修问题，安全问题，家长们关心的热点问题。

高考学生的压力，家长们的情绪焦虑，也是校宏波所担忧的。他联系了学校三名心理老师，随时解答学生和家长们遇到的心理问题。“怎样去做一个合格的家长，家庭教育从哪儿入手，如何正确的关注孩子，如何缓解焦虑，排解压力。”

校宏波七岁的儿子会问他，为什么那些大哥哥大姐姐每天都跑着上学，他们为什么在楼梯间里还抱着书本。校宏波意识到，陪读楼里的点点滴滴正在潜移默化地影响着儿子。

几年前，他曾在小区其他楼栋租了一套120平米的房子，住了不到半年，儿子就吵着要回家住。儿子告诉他，那里的孩子不爱学习，他更喜欢陪读楼。

陪读楼的家庭一般都会在这里租住三年，每年八九月份，楼栋里有人搬走，有人搬来。校宏波已经在这里住了九年，见证了一批又一批的高三学子在这里努力拼搏的日子。“每天跟着孩子们一起上下学，看着他们在路上奔跑，在楼道里读书。”校宏波对这栋楼产生了深厚的感情。

在陪读楼生活的九年，校宏波几乎没有看到过租客们有过口角，所有人都“克制，忍让，一切为了孩子”。他们会在上下学时间自觉让出电梯，会热情分享自己获取的教育资讯。

新租客赵玉华刚搬进陪读楼三个月，他很喜欢这里的学习和生活氛围。关于孩子学习上的事，只要他在群里发出信息，立马有人回应。

赵玉华并没有见过校宏波，尽管他们生活在同一层楼。赵玉华只知道，微信群群主是学校老师，热情，积极，每天都在为孩子们操心忙碌。

几年里，校宏波先是被推举为陪读楼单元长，后来又做了楼栋长，再后来成为小区总楼栋长。几个月前，他又被小区党支部推选为书记。“工作之外，以陪读楼为中心，多多少少能给陪读家庭带来一些帮助，很有成就感。”校宏波说，他时常觉得自己被某股力量推着往前走，“越走越有力量，越走越有劲。”

编辑：陈小艳