有的家长认为男孩子发育比女孩子晚，学xi不好是有生理原因的，其实，这种差异是有，可是一般都集中在两三岁的时候，是关于理解力和语言表达能力的，如果到了六七岁还是有如此大的差异，家长就要注意了。
其实，也不是洛阳众艾感统儿童注意力训练在危言耸听。有关专注力的培养，真的要在孩子很小的时候就开始了，比如一些早教课程，也打着培养孩子专注力的旗号，它的培养没有止境，但却越早越好，孩子越小可塑性越强，一般情况，在他两三岁的时候，能够专注于一件事物的时候，就要用心培养了，5-10岁是专注力培养的关键时期，小的时候形成的生活方式，长大后很难纠正，不要到了老师约谈的时候，才后知后觉发现孩子的注意力有问题，那时候就晚了。
洛阳众艾感统教育专注儿童教育11年，实行1对3定制式感统教学，有效帮助2-10岁孩子提高注意力、自信心、情绪、语言能力及身体运动能力。
现在的孩子们上课常常表现出一种“身在曹营心在汉”的感觉，看着是在听课可是早已灵魂出窍跑到九霄云外了，老师上课所讲的内容压根儿没有存在脑袋里!那有什么办法可以改善呢？洛阳众艾感统教育中心帮大家支招：
1、不干扰孩子
当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣的同时，就是在无意中培养自己的注意力呢。父母可在孩子做完他们的“工作”之后，给予孩子鼓励：“你能这么专注地做好一件事情呀!”并及时和孩子分享他的感受，让孩子有意识地把做这件事时的注意力和心理过程迁移到其他事情中。
2、减少对孩子唠叨和训斥
让孩子感觉到他是时间的主人。父母的唠叨和训斥只会让孩子产生厌烦，从而注意力更不可能集中。不妨让孩子感受到自己是时间的主人，教孩子学会分配时间：当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。
3、大声读书
每天安排时间(10-20分钟)让孩子选择喜欢的小文章大声朗读，这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中，尽量不读错、不读丢、不读断。一直坚持下去，孩子的注意力逐步提高，理解能力也会增强。
家长和老师们知道，小学的孩子太小，尤其是低年级的，自觉性比较差，学习起来经常会注意力不集中，三心两意，家长这时一味的责怪和督促也无济于事，那该怎么办呢?怎样做才能使孩子的注意力集中起来?洛阳儿童注意力训练众艾感统老师今天就帮大家解决这些问题。
1、要让孩子逐渐从假期的懒散中走出来。
洛阳众艾感统老师提醒家长要及时与孩子进行沟通，多跟孩子聊聊学习、学校的事情，并安排一定时间，回顾上个学期的知识要点，如：英语单词，数学、物理的公式等，逐步减少孩子看电视、打游戏等玩乐的时间。也可以给孩子补充一些必要的文具用品。
2、制订不规则分段时间表
孩子的注意力持续时间很短，大概半小时，因此，洛阳众艾感统老师建议家长zui好把孩子学习的时间划分为几部分，让孩子在高度集中注意力的情况下完成作业，事半功倍。
3、建一个弹性的功课计划表
跟孩子一起制定一个比较人性化的功课计划表，让孩子参与进来，他慢慢会开始留意和关心自己的功课情况。
4、闹钟的妙用
洛阳儿童感统训练众艾感统老师建议家长不妨准备一个闹钟，在规定的时间内孩子完成了作业当然是好事，如果没有完成就可以鼓励他，还有不多几题就完成罗，加油之类带鼓舞的话，孩子一般很受用。
现在很多父母发现他们的孩子注意力不集中，认为这是孩子还小，自制力不够。其实不然，真正的原因是儿童前庭神经系统发育异常。前庭系统是感觉信息进入脑功能的阈值。洛阳儿童注意力训练众艾感统老师表示，经过训练注意力是可以集中，尤其是成长后的视听学习。下面是孩子注意力提升的方法。
前庭系统疾病的具体表现。洛阳众艾感统老师表示，前庭感觉差有很多表现，如，躁动不安，无法专心，喜欢做小动作，选择，语言发展缓慢，不喜欢运动，听觉差，听不到其他人，失去三样要执行的东西，经常忘记老师的视力差并且可以长时间看动画片，可以玩电动玩具，但是很长一段时间都不能读书，经常说话越来越少，写作时部首颠倒，甚至都不知道这些单词。
听力训练。让孩子听铃的振动。告诉他们保持沉默，当他们不再听到铃声时，请举手。然后告诉他们保持沉默一分钟，并在听到其他声音后立即密切注意。然后，请孩子们围成一个圆圈，告诉您他们在一分钟内注意到了每种声音。洛阳众艾感统老师表示，这种方法不仅很有趣，而且还使孩子们兴奋地与他人分享他们的经验，并帮助他们与当下和感知的敏感性联系在一起。