童年如何影响人的一生

时间:2020-05-29 10:07 来源:
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2020-16-封面专题2

□曲鹞奇/口述   本报记者  郭菲/整理

心理学中的精神分析理论认为,人一生的关系模式、人格特质、行为模式在6岁前就基本形成了。因此,人一辈子的关系模式和人格特质都是6岁前的强迫性重复。

中国有句俗语:三岁看大、七岁看老。这句话和精神分析理论所提出的都是同一个意思。童年的经历就像是一颗射出的子弹,而这颗子弹无论飞行多远,飞行轨迹都是由童年早期经历所决定的。

很多家长认为婴儿是不记事的,所以即使婴儿经历了什么,也不会对其心理发展构成什么影响。这一点大错特错,据科学研究,婴儿自出生后,人格就开始形成。也就是说,婴儿时期的经历,已经可以影响人成年后的心理发展。

关于分离焦虑

在生活中,有一些人对亲密关系会依恋过度,如果经历分手或者离婚,会感到痛不欲生,甚至会结束生命。这通常与这个人3岁前的经历有关。孩子在6岁前会经历几次无可避免的分离,第一次是母亲分娩,第二次是断奶,第三次是上幼儿园。

孩子的每一次分离如果被提前或者被延后,则可能造成孩子未来在依恋方面的问题,例如断奶。过早断奶,孩子还没有形成安全的依恋模式,可能会受到分离创伤。而断奶太滞后,会导致母婴的分化不良,孩子以后会过度依恋母亲,从而影响自己的社会交往。

孩子在3岁前,如果得到母亲良好的陪伴,更容易培养安全感。3岁时,孩子需要和父亲建立关系,而父爱的作用就是稀释孩子对母亲的依恋。因为孩子如果一直过于依恋母亲,而父亲无法融入,就会造成孩子无法向外发展情感,“妈宝男”,就是这样来的。

在孩子5岁前,特别是在3岁前,最好不要和父母长期分离,长期分离可能对孩子一生的心理发展造成影响,如经历分离后的过度焦虑。生活中,有的人在恋爱中会过度控制另一半,要求另一半随时随地接电话,如果对方和自己分手,就会痛不欲生。其实这就是因为分手激活了童年时期经历分离后的痛苦感受。

关于亲密关系

孩子在生命中接触的第一个异性就是自己的父亲或母亲。所以孩子在3岁时会经历恋母恋父的发展阶段,也就是精神分析中说的“俄狄浦斯情结”。3岁左右的小女孩会幻想着以后嫁给爸爸,而小男孩通常会幻想娶妈妈。在这个时期心理发展比较好的孩子以后也会构建比较和谐的婚恋关系。因为孩子会把早期自己与父母的关系带到自己的婚恋关系中。

例如一个女孩,从小严重缺乏父亲的陪伴,或者是女孩的母亲在家中没有地位,没有存在感,女孩就无法与父亲构建健康的亲密关系。这样的家庭关系中,女孩未来可能会出现早恋行为,这是因为女孩需要再找一个男性来填补自己的父爱。

另一种极端是,女孩可能一直得不到一段婚恋关系。因为女孩没有体验过父爱,她就无法在恋爱中鉴别什么是健康的爱,这就会造成婚姻恋爱的不顺利。

还有一种可能是:孩子在童年耳濡目染父母的争执和矛盾,于是就认为发生争执可能是构建亲密关系的一种方式。当孩子长大后,也会用争执、吵闹来和别人交往,后果可想而知,这个孩子以后在亲密关系中难以获得幸福。

关于性别意识

孩子在3岁前会形成性别意识。孩子出生后,家长就会给男宝宝准备男性化颜色的衣服,而给女宝宝则准备粉红等女性化颜色的衣服。等孩子再大一点,就会让男生穿裤子,女生穿裙子。在玩具的挑选上,给男孩子准备车、枪、机器人等玩具,女孩子玩毛绒玩具。在孩子2岁后,要注意洗澡和上厕所时男女分开。

这样的训练,就是为了强化孩子的性别意识。让孩子明白男性和女性的差异。有的家庭为了好玩,把男孩子打扮成女孩子,或者把女孩子当男孩养,这些行为可能会让性别意识不强的孩子角色混乱。

关于安全感及人际交往

孩子出生后到1岁间,如果母亲的照顾是及时而细致的,而且母亲的情绪是平和、开心的。这个婴儿就会从母亲脸上看到笑容,于是婴儿会觉得自己是好的,于是母亲也是好的,长大以后,就会觉得社会也是好的。这就是安全感的由来。如果婴儿有需求,母亲不能及时回应,或者回应的不准确。例如孩子饿了,母亲却去换尿片。或者是孩子吃饱了,母亲却还在哺乳。或者是母亲的表情总是沮丧、焦虑、厌恶的,婴儿就会认为是自己不好,母亲才会这样。于是婴儿长大后会觉得社会对自己是不友好的、挑剔的、危险的。这就严重制约了孩子的安全感建立。

还有一个理论是说:看一个孩子的交际模式,大致可以推导出孩子和父母的交际模式。如果一个孩子总是在学校里欺负别的小孩,那么老师要了解一下,孩子是否在家里也遭受过大人的欺负。

一个人在成年后,对老师、领导等这些权威性的人物有恐惧感,那么可能是这个孩子从小在家里是害怕父母的。因为父母也是权威的一种。孩子可能把对父母的恐惧代入到了其他权威身上。

如果孩子在交际中,总是显得没有主见、而且常常迎合别人,还总是被人欺负,没有反抗的力量。这是因为孩子从小被父母照顾的过于细致,甚至可以说孩子被父母控制的过多,例如翻看孩子手机、日记、不敲门进孩子房间,随意处理孩子的个人物品等。于是孩子的自我边界感是常常被家长侵入的。那么孩子在交际中就有可能也被别人控制和侵犯。或者是孩子以后也会用父母对待自己的方式去对待别人。

关于身心健康

在一些发达国家,已经建立起了身心治疗的医院。身心健康就是说:身体状态有一部分是受着心理影响,反之心理问题也会影响身体。

最常见的高血压、胃部疾病、乳腺问题受心理影响较大。例如儿童的哮喘,哮喘只有一部分原因和过敏有关,而大部分的儿童哮喘,我们会发现,这些儿童基本都生活在父母高度控制的家庭。用精神动力学解释就是:孩子生活在家长高浓度的爱中,以至于无法正常呼吸。于是就发生了哮喘这样的躯体化表现。

还有的孩子从小总在感冒发烧,于是父母就会给孩子穿上较厚的衣服,不让孩子吃冷饮,夏天只能喝常温水等等。于是你会发现,这样的孩子都瘦瘦小小、也不活跃,好像生命力萎缩了一样。父母给孩子穿过多的衣服,会让孩子大量出汗,如果不及时处理,孩子真的会感冒。而家长给孩子长期穿厚衣服和喝温水,也会暗示孩子:你的身体很脆弱,你不能像别人那样去跑跑跳跳,于是孩子真的认同了父母的暗示,自己的身体就一直处于亚健康状态。

可见,童年的种种经历,都在从不同层面影响着人的一生。


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