学生穿着的定制校服能够反映学校的形象，如果学校不会对校服的定制给予足够的重视，也不会为学生定制合适的校服，这样虽然省事定制了一些免费尺码的衣服。但对于有些学生来说，校服大小不一。
定制校园服装可以反映学校的特征和穿着者的身份。学生穿上校园服装以展示集体形象，并发挥整体团结，美丽和认同的作用。
学校定制校服，就像他们的校园文化是独特的一样，款式必须是独立设计的，彰显了学校深厚的文化底蕴和教育理念，还满足了家长们喜欢的舒适、时尚、环保。因此，定制校服仍然是主流。
校服结构的安的全性是否达标?
青少年的安的全防范意识相对来讲是薄弱的，因此在校服设计中就需要注意校服结构的设计细节是不是安的全。例如说拉链的材质和形状，是不是有自锁功能。考虑到青少年处于发育期会有身高跟体重的变化，校服是不是合体？放松量是否合适等。
江苏飒美特服饰有限公司成立于2015年，由波司登集团与韩国定制校服品牌Smart F&D公司合资创办，强强合作推出国际高端校服品牌——飒美特，面向中国市场开展校服定制业务。其中，波司登提供先进的生产与物流技术，Smart F&D主要负责设计与开发，合力为中国学生打造具有国际的品质的时尚高端校服。
校服的基本款式和品类是否具有选择空间?
在不同的季节跟不同的校园环境中穿着舒适是校服的基本功能，因此合格的定制校服需要在不同季节跟不同的校园场景中加以细分。从季节上分为春秋装、夏装跟冬装，在功能上区分为正装、运动装、日常上课装等。方便消费者依据校园实际情况挑选。
在校服美观和功能方面是否听取消费者的细节要求?
在确定校服的功能跟品类后，设计师需要跟校方组织的校服采购代表进行沟通，被委派的校服采购代表需要由学校、家长跟学生三方构成，或采购代表可以全权代表采购方的意见。设计师需要跟采购代表多次深入沟通，将各类要求和期望加以融合，蕞终体现在校服的设计款式上。
伴随着学校文化建成的全力推动及其市场前景，从校服定制这方面出发打造学校形象、传承校园精神已经成了教育界的共识。
放眼各类学校，“一校一服”的差异化现象已经出现，不同学校吸收英国的英伦风或美国的休闲风、韩国的制式校服、日本的时尚风等不同国家校服的特色，出现了不同的风格样式的校服。这些个不同款式、不同风格的校服是否体现了校服定制中的个性化和人性化呢?随着校服征订的流程的透明、公开，一款校服的推出从设计到定稿，它的生产者跟设计者需要听取来自学校、家长、学生等校服消费者的意见跟建议，在此基础上统一意见蕞后形成我们看到的校服。