教育部批准，教育部承认，学历学位
无需统考MBA，****上课，2年学制
2021年天津财经大学-加拿大西三一大学MBA上海班招生简章
天津财经大学-加拿大西三一大学MBA上海班，教育部批准的中外合作MBA，10月份开学，学费18.8万，学费分两次付，一年一半，上课时间一个月3天，周五至周日，****上课，中国教育部留学服务中心认证学历学位，国内承认学历学位，**、事业单位、国企、私企、外企都承认。
项目介绍
天津财大西三一大学MBA企业人才流失的原因 天津财经大学是新中国*早建立的财经大学之一，是一所以经济学和管理学科为主干，兼有文学、法学、理学、工学、教育学、艺术学等八大学科门类交叉渗透、协调发展的多科性大学。
天津财经大学从1987年起，开始与国外大学合作举办长城国际工商管理硕士（iMBA）学位教育项目，也是我国*早获准授予境外MBA学位的中外合作办学单位之一。
经学位委員会和教育部批准和美国中北地区教育评估委員会的实地考察通过，迄今共开办了二十一期，联合培养工商管理硕士800余名。
其中，外籍学生100余名，分别来自美国、加拿大、澳大利亚、英国、法国、意大利、韩国、马来西亚、新加坡。
本项目以跨国公司国际商务活动为主要研究方向，本着“标准化、专才化、共生化”的3S原则，设计培养方案，形成了“与国际接轨、中外融合”的鲜明办学特色。
培养具有全球商务视野，掌握企业管理理论、方法和技巧，熟悉国际商务、公司理财专长并拥有良好职业道德的国际化经营管理人才。
加拿大西三一大学简介
加拿大西三一大学进入高等教育始于1962年。1976年，经加拿大大不列颠哥伦比亚省级立法修订为四年制大学，经过50年的建设，在2011年加拿大蕞权威大学排行榜的环球邮报排名中，西三一大学在所属类别排名中位列商科、教学水平、就业准备、师生交流第壹位，是加拿大唯壹一所连续五年被评为A+教学质量的学校，前任联合国主蓆Charles Malik博士评价西三一大学是一所不断提高教学质量并以培养高素质人才为已任的大学。
培养目标
为了适应国际化工商管理特别是具有公司理财专长人才的需要，本项目培养具有全球商务视野，熟悉国际商务，具备公司理财专长和良好职业道德的国际化工商管理人才。
项目荣誉
1995年通过我国教育部中外合作办学项目评估
2001年通过我国教育部中外合作办学项目评估
2011年通过我国教育部中外合作办学项目评估
2014年通过我国教育部中外合作办学项目评估
2012年被中国MBA教育网评选为***成功的中外合作办学项目
教学特色
本项目教学特色为“4S模式”，S——“Share”（共享）：
S（Specialty，专业方向）S：加拿大西三一大学商学院在国际商务人才培养上具有鲜明的特色，天津财经大学擅长于财经类管理者的打造，两校教育资源共享成就了该项目的教学特色方向——国际商务+公司理财。
F（Faculty，师资队伍）S：加拿大西三一大学商学院拥有一批在北美从事工商管理硕士教育丰富实践经验的優秀教师，天津财经大学具有建立在工商管理、应用经济学两个一级学科博士点基础上的科研成果颇丰的高水平工商管理硕士师资队伍，两校师资队伍共享构建了该项目的教师队伍——中国+加拿大。
L（Language，授课语言）S：加拿大西三一大学教授的课程采取英语教学，即教授用英语主讲，教授助理采用双语（中+英）模式进行课程辅导，天津财经大学教授采用英语进行全程授课，在案例课和文化交流上采用双语（中+英）沟通，两校教授和教授助理完成了学生语言能力的提升——英语+文化。
I（International，国际课堂）S：核心课程中有一门课程在加拿大西三一大学本校学習，学生还可以选择为期半年到加拿大西三一大学工商管理硕士班学習5门课程，从而进一步拓展国际化视野，更加充分地使用国际先进教育资源，真正实现了两校课堂的共享。
报名要求
通过西三一大学面试和笔试。
申请者需通过西三一大学的面试和笔试，以对申请者进行个人素质及潜在**才能的了解。
何为现代企业文化的价值核心
企业文化的价值核心是要强调人的作用，以人为中心充分发挥人的积极性、责任感和创新精神，为实现人的自我价值创造机会和条件，当前有些企业在生产经营活动中，往往自觉不自觉地忽视这个问题，而依赖于外在的约束和控制力量，例如用物质利益、行政命令、规章制度、情感投资和一些娱乐活动来代替企业文化建设，这无疑是一种认识上的偏差。
企业文化建设以人为中心要培养起人们自觉献身于企业的责任意识、价值标准、道德规范和行为准则，并使之被广大职工接受和认同，造成一种内化的动力机制，从而使广大职工以主人翁的积极姿态出现在我们的企业里，使企业的意志变为全体职工的共同意志，企业的目标变为全体职工共同奋斗的目标，职工们就会把企业的事当作自己的事，竭尽全力地参与企业生产、技术、经营、管理等各种经济活动，把自己的聪明才智无私地奉献出来。这种人格化的企业行为已不再是一种带有强制性的行动，而是职工自我价值不断追求和不断实现的过程。
企业是生产经营的组织，在一个企业里强调用经济手段管理经济，无可厚非。
但是在相当多的企业认为生产经营活动是实的硬的有形的，而企业文化建设与精神文明建设是虚的软的无形的，是无足轻重、可有可无的东西。
这种“重物不重人”的倾向，忽视了人的主体地位和主体作用。
一些企业对于生产经营中出现的各种问题和矛盾，不是首先从“人”这个主体因素找原因，而更多的是从其他生产要素上去找原因。
花了时间和精力，许多问题仍不能及时得到解决，致使思想问题成堆，矛盾越来越突出，职工积极性不高，安全**不断。
企业文化从以物为中心的管理转向以人为中心的管理是企业文化建设发展过程中的重大突破，这一突破实现了人的价值的真正凸现，使人从对于物的依附中解放出来，朝着实现人的价值和人的全面发展的方向前进。
但在众多企业中，企业文化的现状距离这一目标和要求还相距甚远!原因何在?关键还在企业**本身。其主要的因素有两个：
第壹，企业的**是否把“以人为本”作为企业文化的价值核心来看待，是否抓住了企业文化建设这一本质的东西。
第二，更为重要的是企业文化建设在很大程度上取决于企业**个人的人文修养，即企业**个人的思想道德和**意识。
就企业**而言，单凭个人的才智、经验是无法在复杂多变的市场中实现对企业的管理的。
他们必须广泛听取广大员工的意见和建议，广采博取，集思广益，集中群众的智慧，尊重群众的首创精神，在**的基础上进行决策，这种决策才会准确有效。
企业**不能只是一个经纪人，而首先是一个具有崇尚道德，弘扬**，有一定文化修养的人。
在致力企业技术、效益、销售额等物质层面的同时，更要注重企业人文环境的营造和建设，只有这样才能使其更好地发展和进步。
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