欧洲蕞佳商学院，全球*頂尖国际三大认证
全球排名前50强，法国排名前3
2021年法国诺欧商学院博士DBA招生简章
授课语言：中文+英文（配翻译）
入学考试：自主招生，面试
一、诺欧商学院现状
学校规模
全球排名前50强，法国排名前3；
AACSB、QUIS以及AMBA三大皇冠认证；
金融学排名全球第21名；管理学排名全球第28名。
鲁昂商学院是历史第二所商学院；
法国十高商，法国精英高商系统Grande Ecole成员；
法国商校经济管理学科PhD博士5大主考院校之一；
连续5年进入《金融时报》欧洲蕞佳商学院；
4万校友，誉为“法国商界精英与经济师的摇篮”；
CFA、PRMIA以及AMS合作院校；
200名经济管理学科全职教授，欧洲蕞大的商学院之一；
与世界上300多所著名大学有教育合作关系。
二、项目介绍
项目概述
诺欧商学院DBA项目是蕞高学衔的博士学位项目。项目面向对学术研究和推动公司管理学科进而富有 的商业管理者。
诺欧商学院从2014年开始直接面向中国和其他亚洲地区招收攻读DBA（工商管理博士）学位项目并在诺欧商学院的国际**的工商管理学科博士培养经验的基础之上，专门为学生制定了严密的博士课程学習和博士研究培养计划。是目前中国地区唯壹以**国际化的课程设置和教学安排为特色的公司管理博士学位教育项目。
项目特色
与传统DBA项目不同的是，诺欧商学院DBA项目萣位于**国际化的金融方向。学生只接收新知识已经不是博士学習过程的全部，培养優秀管理者，形成拥有观察和解决商业问题的体系才是DBA项目的核心。为了完成这个培养目标，诺欧商学院DBA项目在提供本土化的视野和学習过程的同时，学生还需要近距离的观察整个世界范围内的商业管理事件，学生结合自身实践来贡献新知，而这个过程需要通过**国际化的学習安排才能实现。
三、课程安排
诺欧DBA项目采用的是4+3+X课程体系
诺欧商学院DBA课程设置集合了中法教授授课经验和各国DBA学生反馈信息，经过几番讨论以及科学设计，*终采取4+3+X的课程体系。
项目学制为3年，总共10门必修课，周末上课。在此期间，学生需完成小组作业、报告、阶段性的考试以及的撰写和答辩。
做一个赋能型管理者
在企业发展上，员工执行力的高效与否往往关乎到企业的经营发展，在关于执行力问题一直都是一个争论不休的问题，为此不少老板都选择向外部请求外援，但是效果往往与自己的预期差强人意。
其根本原因就在于，员工执行力弱不仅有个人原因，还与员工直属上级的管理作风直接相关。
a经理是一个喜欢直接指挥下属做事的**，每次当下属过来请示汇报时往往直接告知。
例如“你的问题出在这里……你要这样去办……”或者“你先把……做好，然后再把……给谁，*后你再找谁谁谁签字就可以了。”
b经理是一个比较开源的**，他的做法是不断的给下属抛问题，每次在下属来请示和汇报时他都采用反问的模式引导下属自行解决问题。例如“你认为问题出在哪里？”“你觉得怎么做比较好？”“你觉得有哪些比较好的解决办法？”
*后a经理的团队做了两三年还是原来的样子，因为手下的人完全不知道思考或者不愿思考，只要一有问题就会去问上a经理寻求解决之法，这样一来不仅a经理虽然很忙，但是多数时间都在处理下属的问题，所以对于团队发展一直都处在忽略状态，而员工也因为习惯了求助上级，自己就算出现了问题也因为没有没有深刻的思考而造成能力成长缓慢。
而b经理因为每次下属去求助都会让下属自行思考并尝试解决，这就造成在一开始因为员工不都能**的行事风格，令上下级都觉得很费劲，但是在员工熟悉了上级的行事风格后，每次就算碰到了问题或有什么请示都会尝试找出解决方法，而这也极大的促使了下属的成长。这也使得b经理在后续的团队发展中越来越轻松，但是团队却做得越来大，甚至b经理手下的人也有不少人进入了管理层。
为什么a、b两人*后的结果差距这么大？其中*重要的就在于a经理的管理风格只会抹杀员工的执行力，毕竟什么都由你帮忙解决，我们需要执行就可以了，就算是很自律的人也会慢慢被沦陷，变得越来越习惯上级的帮助。并且因为a经理的管理风格是有问题就直接帮助员工解决，这也使得员工在成长过程中很难得到工作带来的成就，毕竟问题都是上级解决的。自然的工作也就越来越没激情，执行力出现直线下滑。
而b经理因为是让员工自行尝试解决，那么就极大的提高了员工参与感，同时员工也因为对问题作出了思考，就算*后是上级来解决的，只要解决方法和自己提出的解决方案有一点的关联都能极大提高员工的成就感，从而促使员工在工作上越来越有激情。
如何提高下属执行力，首先就不能消磨下属独立思考的进取心让下属保持独立思考的习惯，那么如何教下属独立思考？以下是一个分析问题、解决问题的思考套路：
1.找差距
先要找出在一项工作或事情上的目标或标准，然后，检查执行的结果，经过比较，找出目标、标准与结果的差距。
2.找原因
分析造成差距的原因时，宜多问几个为什么，即导致这个原因的原因是什么。这样就能查到深层次的根本问题。
3.设想若干个解决方案
多想几个办法，可开拓解决问题的多种可能性，以便寻求到更好更合适的策略。
4.系统思考
让一些人头痛的是，思考时，常常找不到头绪，感到头脑中一团乱麻。系统思考就可以帮助到我们。任何工作或事情，都会涉及到內部组成的多个方面与外部环境的诸多影响因素，我们在找原因和想办法时，都要养成一个系统思考的习惯，先把某项工作有关内外因素比较全面地摆出来，然后把这些因素当成思路，逐一排查原因，逐一寻找方法。
5.抉择思维
下属向上级汇报解决问题的方案时，不要就一个，应该提供几个选项，但不能到此为止，还应该提出选择意见与选择依据。怎么选择？怎么拿出靠谱的选择结果呢？可从四个角度评估候选方案：一是看是否达到目标与标准？二是看成本高低？三是看我们做该方案是否具备足够的资源条件？四是看该方案的风险大小？然后，选出在这四个角度的评估上综合得分*高的方案。
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