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这就要求家长的请教咨询本身应该是有必要的专业准备的，即家长需要对请教咨询的问题有必要的先行探索，详细记录下自己的解决方案及其实践中存在的问题，这样才能够确保在请教咨询中提高咨询的质量。实际上，请教咨询的专业人士在很大程度上扮演着家长教育素养提升过程中的导师或师傅的角色，家长仍需在请教咨询之后主动消化吸收。为保证请教咨询的有效性，对家长而言，为重要的有两点：一是确保请教咨询对象的专业性；是保证请教咨询关系的相对稳定性。对前者而言，当前市场上有诸多的家庭教育机构，很多机构在专业水平方面参差不齐。
齐鲁网·闪电新闻6月13日讯 自学习贯彻平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，山东省教育招生考试院委按照省委部署和厅组工作要求，立足教育招生考试实际，深入开展“我为群众办实事”活动，在原高考综合改革咨询平台基础上升级打造山东省教育招生考试综合咨询平台，全面提升招考政策解读和咨询服务水平，为全省考生提供便捷的招考咨询渠道。
个别心理辅导就是以个别学生为对象，以学生问题和需要为基础，用尊重、接纳、理解的态度和科学的方法，通过聆听、疏导、咨询活动等途径，予以适当的启发和诱导，使学生能由自我了解而发展正常人格。个别心理辅导是学生与咨询师面对面的交流，它更具有针对性，有利于解决来访者深层次的问题。咨询师可以对来访者的生活史，现在的主要心理矛盾、心理结构、心理发展阶段、主要防御机制等关键问题做非常系统的判断和评估。保密性也更好，学生和咨询师也能更好地交流。传统的音乐教学模式，其教育思想是重概念，轻感觉。违背了音乐艺术是感觉艺术这个原则。将直接影响教学目的的实现，教学任务的完成，影响学生的能力与智力的培养，学习音乐主动性的发挥。
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