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碰，遇到突然的碰撞时，保护反射较差，较容易受伤，这类孩子平常动作不够灵活，较胆小，在大笼球上会有恐惧感指导者也可以用双手压住孩子的腰部，让笼球做前后左右转动，这时，应注意孩子的头部位置，如果孩子的头部不能很好地稳定地摆在正中间，容易左倾或右倾，便会导致身体往同一方向滑，从大笼球上落下来，表明孩子的前庭平衡发展不足：因此，大笼球可以测试孩子的前庭平衡能力和重力感。
孩子在大笼球上如果能抬头挺胸，并将手和上臂上举，则表示孩子的肌肉张力足以抗衡地心引力，保持抗重力的姿态；如果孩子头抬不起来，双手紧张地扶住笼球或不知所措，全身紧张僵硬，表示身体和地心引力的协调不良.指导者可扶住孩子的腿部，协助孩子保持平衡，消除紧张感。头和双手能顺利抬起的孩子,日常生活中身体倾斜、跌倒或受到意外碰撞时，身体的保护性反射比较灵敏，双手伸展保护的能力也较强，头部较不容易受伤。相反，重力感不强，姿态不佳的孩子，平衡能力也较差，在日常的活动中常常磕磕碰
训练目的：前庭觉、本体觉训练方法：双脚全脚掌踩在相对应的大脚掌上，双手拉住大脚掌拉绳，使大脚掌贴合脚底，运用手和脚的协调配合，踩着大脚掌快速前进。
大笼球上的游戏可以持续摇晃60下到200下不等，对不适应的孩子，可先做20下，逐步增加到60 下，才能发挥调整重力感的功能，以后慢慢增加，可以强化孩子对自己身体操作的信心及勇气。
(3)将球池与吊缆游戏结合起来进行，让孩子先在吊缆上做各种动作，然后再从吊缆上跳下球池，对孩子的重力感、触觉反应及运动企划能力帮助都很大；(4)将软垫、球池和吊缆组合起来设计的游戏，可以丰富固有一前庭感觉，触觉感和身体协调操作。让孩子爬上软垫，再由软垫滚入球池内；让孩子由阶梯爬上高台，再上吊缆，由吊缆跳入球池，由球池出来再做一次前滚翻。(5)可用塑胶颗粒、泡绵粒或旧报纸揉成一团团放人体积足够大的容器中代替球池也可将干黄豆、绿豆、大豆、玉米粒等放入合适的容器中代替，发挥相同的功效.