甘肃靠谱语言迟缓推荐，台江校区：占地面积将近2000平米，教室宽敞，交通便利（地铁站：达道站A出口;公交站分别有：达道站、学军路站、文化宫站、亚细亚站等），周边住宅区，超市、餐饮饭店等生活配套齐全，环境舒适。
语言发育迟缓的患儿，多数全身的运动功能也落后或有不同程度的障碍存在，因此在进行语言疗法的同时，要配合做理学疗法、作业疗法的训练，对语言发育迟缓的患儿会有更大的帮助。运动发育迟缓患儿语言发育迟缓的训练必须根据其所处的阶段制定具体的康复计划和训练方法。训练中要注意双向发展，即先横向扩展，再纵向提高。如学说名词“帽子”、“手套”、“裤子”等（横向发展），进一步增加词汇“黄帽子”、“红手套”、“蓝裤子”（纵向提高）。对于年龄较小的运动发育迟缓儿童，要注意在游戏的过程中学习语言，在不同的发育阶段加入不同的游戏内容，使患儿在游戏时应用自己学过的词汇和语句，促进交流行为的发展。
我是颗牙小花老师，经受BCBA直接督导，10年干预经验，为、多动症、言语迟缓、发育迟缓等儿童与家庭提供干预服务。怎么知道孩子有语言障碍？query=怎么知道孩子有语言障碍？
正常儿童在1岁左右能说出有意义的单字，这标志着儿童进入语言发育阶段。1岁半以后，儿童的语言发育异常迅速，3岁以后已能使用各种的句子。听觉障碍性言语障碍、发音障碍、儿童言语流利性问题、儿童语言发育迟缓等因素均可能引起儿童语言障碍。其中语言发育迟缓是儿童语言障碍中发生的频率高的一类，它是指发育中的儿童因各种原因所致的在预期时间内未能达到与其实际年龄相应的语言水平。智力发育迟缓、语言滞后、行为障碍、语言环境、儿童、儿童学习障碍等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。
常见的语言－言语障碍包括语言和言语。语言是指人类社会约定俗成的符号系统，人们通过运用这些符号达到交流的能力。儿童常见的语言障碍包括语言发育迟缓、儿童获得性失语等。言语是指口语形成的机械过程。儿童常见的言语障碍包括构音障碍（说话不清）和口吃（言语不流畅）。今天我谈谈语言发育迟缓和口吃。语言发育迟缓是指发育过程中的儿童语言发育没有达到与其年龄相应的水平，但不包括由听力障碍而引起的语言发育迟缓及构音障碍等其他语言障碍类型，这些儿童多数具有精神及对周围人反应的发育延迟或异常。语言发育迟缓表现1.过了说话的年龄仍不会说话； 2.说话晚或很晚； 3.开始说话后，比别的正常孩子发展慢或出现停滞； 4.虽然会说话，语言技能较低； 5.语言应用，词汇和语法应用均低于同龄儿童； 6.只会用单词交流不会用句子表达； 7.交流技能低； 8.回答问题反应差； 9.语言理解困难和遵循指令困难。家长如何早期发现儿童的语言及言语障碍？儿童有如下表现，要引起重视，及时就医。
此外，也有研究听知觉和听觉辨认对语言的影响，表明中枢性的听觉信息处理问题使小儿对听觉刺激的辨认、分析和储存出现困难、特别在有相似音时更觉困难。智能迟缓：语言发育迟缓的常见原因是智能迟缓。虽然语言发育进程是按照正常儿童的顺序，但其速度比正常儿童慢，当环境对儿童语言的要求增加时，语言的问题就更为明显了。某些染色体和遗传性疾病伴有语言障碍，例如21-体综合征的儿童有程度不等的语言障碍；脆性X综合征儿童的语言障碍在韵律和语言内容上有特别的形式。：的一个重要特征即交流障碍，并伴有交往障碍和刻板的重复性动作。