新华职教高考培训班

新华职教高考培训班，新华互联网科技先后获得“社会信赖职业教育品牌”、“**营销大学授权培训合作企业”、“**人才培训实践奖”、“互联网行业电子竞技专业人才培养示范基地”、“软件行业信息安全技术专业人才培养基地”、“CEAC信息化人才培养实训基地”、“CEAC信息化VR专业人才培养示范基地”、”CEAC精诚合作奖”、”Autodesk精诚合作奖”、“ACAA卓越贡献奖”等多项荣誉。

选手在参加第九届上海市“星光计划”职业院校技能大赛花艺项目的决赛 刘颖 摄——以升学“出口”促“入口”，提高中职升本比例。山东省正在探索建设“职教高考”制度，以增加职教高考本科招生计划为重点，打通学业晋升通道。该省2020年职教高考本科录取人数增至1.5万人，约占中职毕业生人数的5%，共15万余名学生报考，职教高考本科录取比例在由上年的1:6提升至1:4。政策释放的红利提升了职教的吸引力，2020年山东中职招生全面“回暖”，招生人数44万余人，同比增加5万多人，其中2.5万余名学生录取分数超过普通高中线，职普比大体相当态势进一步巩固。

纵向贯通渠道窄，中职升本比例偏低。中职生通过职教高考本科升学的比例极低，增加了学生选择中职教育的机会成本。有的省份近年中职对口本科招生报名人数持续大幅增长，但受招生计划少、专业类别设置不全等影响，对口本科录取率严重偏低。横向融通不畅，综合高中政策不明。受访中职校长表示，普职融通存在普通高中和中职学籍管理系统未联通、中职生转入普通高中受限多等门槛，普通高中与中职学校之间所授课程的科目及难度差异，给建立学分互认系统造成困难。此外，探索普职融通的综合高中在定位、招生对象、考核评价等方面尚不明晰。

长黄宗良等人建议，从长远看，职业教育要真正成为一种“类型教育”，需在构建职业启蒙教育、中等职业教育、职业专科教育、职业本科教育和应用型本科教育、专业学位研究生教育纵向衔接的培养体系。完善职教的中考、高考制度，从根据中考成绩强制把学生“分层”，转变为根据学生的能力、兴趣进行职普“分流”，选拔适合就读职校的优质生源，培养一流技术人才。

校长仲涛建议，参照高职中国特色高水平高等职业学校和专业建设计划，启动中职“双高计划”，倒逼地方中职教育加大投入，打造一批具有领航意义的中职教育“高峰”学校。

com成立于2009年，是北京京太集团创办的所专注于高考补习的专业综合性补习学校。由于卓越的质量管理、完善的教学体系和的评分方法，多次被评为国家先进办学单位。