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IT之家此前报道，由于微软恢复联机，2012 年推出《使命召唤：黑色行动 2》游戏于今年 7 月同时在线玩家数量突破 10000 名； 2011 年推出的《使命召唤：现代战争 3》游戏同时在线玩家数量超过 7000 名。
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里面的内容，其他朋友都能轻松明白，我却始终无法搞懂。这种感觉上次出现，是高考数学。噩梦般的回忆席卷而来。另一次是因为被tutor告知“你才是一个本科生，不可能写好第6题或者第7题这么难的的，为了分数着想还是选个前面的其他简单一点的题目吧”。恰恰那时在学的内容是“把一切都纳入市场竞争的体系里”，课后读材料时读到一句话，“把一切都商品化，人似乎不再是人了”。者叠加，于是成了某个夜晚崩溃的理由。如愿拿到了实习金像奖。害怕成为某个流水线上产品，害怕成为一个大学教育产业化下的标准学生，像一个模范花瓶一样被摆在聚光灯下，旁边的产品说明一条一条诉说着我有多么符合社会量化指标体系下的“”。
思考的层面则更加极端得倒向了更理论化的内容，而行动的纲领则成了如何把这些“理论化”的东西变得接地气起来。学术断不可圈地自萌、成为知识分子自娱自乐的游戏，而必须与广大的社会进行互动。今年的学术生活仍旧延续了往年的杠精属性，几乎每一篇都在与一些习以为常却又值得进一步推敲的主流声音对杠，都在悬崖边上蹦迪，去挑战难度又大又刺激的选题。上半年写了半年的现代性，下半年写了半年的后现代性。每一个coursework做到后都觉得圆满，而这一整年的学业，几门课之间的选题都有一定的内在逻辑，都是相互的。