哈尔滨高考特训，凯德校区:哈尔滨市南岗区自兴街69-3号3层(学府凯德广场后身,保利清华颐园对面)0451-86254888理优清北全日制校区：哈尔滨市经开区0451-81320757开发区校区:哈尔滨市南岗区中宣街16-1号玛克威大厦2层(省公安厅对面)0451-81320757。
所以，一个家长千万不能因为孩子成绩不理想而各种焦虑，去否定自己的孩子。他只是没有得到合适的方式、合适的方法、合适的伯乐去肯定他。我们为什么说伯乐？孩子的世界里面除了成绩之外，能被肯定的东西是很少的，尤其在中国，成绩几乎是评判一个孩子的标准。就算家长不评价，也会有学校评价，也会有同学朋友评价。教育是方共同促成的，家庭、学校和朋友，哪个方面出问题我们并没有办法准确判断，我们不能把每一个人都训练成老师吧。我现在特训了很多孩子，但是我家小孩子在旁边我都很难见他一面，也就是吃晚饭的时候可以见一面，他见我也都是不喊爸爸。我在19年嗓子被治好之后出来给学生特训，基本就没有见过孩子。直到今年把孩子接过来在旁边住，也是很少见到，父子之间的沟通存在一个隔阂。
所以，一个家长千万不能因为孩子成绩不理想而各种焦虑，去否定自己的孩子。他只是没有得到合适的方式、合适的方法、合适的伯乐去肯定他。我们为什么说伯乐？孩子的世界里面除了成绩之外，能被肯定的东西是很少的，尤其在中国，成绩几乎是评判一个孩子的标准。就算家长不评价，也会有学校评价，也会有同学朋友评价。教育是方共同促成的，家庭、学校和朋友，哪个方面出问题我们并没有办法准确判断，我们不能把每一个人都训练成老师吧。我现在特训了很多孩子，但是我家小孩子在旁边我都很难见他一面，也就是吃晚饭的时候可以见一面，他见我也都是不喊爸爸。我在19年嗓子被治好之后出来给学生特训，基本就没有见过孩子。直到今年把孩子接过来在旁边住，也是很少见到，父子之间的沟通存在一个隔阂。
C．含氯消毒剂用于环境消毒 D．大气中NO2参与酸雨形成4．[2019北京]下列除杂试剂选用正确且除杂过程不涉及氧化还原反应的是物质（括号内为杂质）FeCl2溶液（FeCl3）NaCl溶液（MgCl2）NaOH溶液、稀HClH2O、浓H2SO4H2O、无水CaCl2
B．小苏打即NaHCO3，NaHCO3受热分解产生的CO2，因此可用小苏打作食品膨松剂，不涉及氧化还原反应，B符合题意；C．利用含氯消毒剂的强氧化性消毒杀菌，涉及氧化还原反应，C不符合题意；D．NO2与水反应有HNO3产生，因此NO2参与了硝酸型酸雨的形成，涉及氧化还原反应，D不符合题意。【解析】发生的反应中，存在元素的化合价变化，与氧化还原反应有关；反之，不存在元素的化合价变化，则与氧化还原反应无关，以此解答该题。
1．熟记15组物质，掌握常见变化规律KMnO4(H＋)、2.氧化性及还原性的强弱比较剂>产物：氧化剂氧化性强于氧化产物，还原剂还原性强于还原产物。根据活动性顺序：在金属活动性顺序表中，位置越靠前，其单质还原性就越强，其阳离子的氧化性就越弱。同理，依据非金属活动顺序表，位置越靠前，其单质氧化性越强，其阴离子的还原性就越弱。根据元素周期表：同周期元素，随着核电荷数的递增，单质氧化性逐渐增强，还原性逐渐减弱；同主族元素，随着核电荷数的递增，单质氧化性逐渐减弱，还原性逐渐增强。根据反应的难易程度：不同的还原剂(或氧化剂)与同一氧化剂(或还原剂)反应时，条件越易或者氧化剂(或还原剂)被还原(或被氧化)的程度越大，则还原剂(或氧化剂)的还原性(或氧化性)就越强。根据电化学原理判断：两种不同的金属构成原电池的两极，负极金属是电子流出的极，正极金属是电子流入的极，负极还原性强于正极。用惰性电极电解混合液时，若混合液中存在多种金属阳离子时，在阴极先放电的阳离子的氧化性较强(相应的金属单质的还原性较弱)，若混合液中存在多种阴离子，在阳极先放电的阴离子的还原性较强(相应的非金属单质的氧化性较弱)。