洛阳职业学校老师告诉大家，在城市轨道交通车辆检修中，还有一种情况就是回厂返修,简称厂修。厂修是当前比较重要的一种车辆检修方式和程序,因为其对车辆检修的程序比较全面和完善,可以对车辆的系统功能和零部件使用比较先进的、科学的方法和手段进行检测,同时也能对车辆存在的安全隐患和故障也能及时发现,然后使用zui短的时间进行检修,使城市轨道交通车辆在运行的过程中避免风险隐患，同时能安全、稳定的进行城市轨道交通车辆的运行。
在洛阳职业学校城市轨道交通车辆检修专业毕业的学生走入工作岗位，对车辆进行检修时，城市轨道交通车辆相关部门要对车辆检修的条件和规程进行全面的分析,确保检修计划的编制符合车辆运行的需求和运营的质量。当城市轨道交通车辆在运行过程中出现问题或故障时，车辆司机能解决的交由司机直接进行处理。前提是在不对其他车辆运行带来影响的情况下。
若车辆出现的故障车辆司机在进行处理后无法得到有效的解决,或者是无法进行处理,就要求车辆司机在zui短的时间内把车辆行驶到存车线或者折返线,交由洛阳职业学校城市轨道交通车辆检修专业毕业的学生进行检修,前提是确保城市轨道交通的正常运行不会受到影响。如果，在车辆需要深入检修时,就要把车辆的检修状态改为修理,而不是临修。
洛阳职业学校告诉大家城市轨道交通车辆的保养维修工艺是什么
每位学生从学校毕业后，都要走向工作岗位。今天，洛阳职业学校老师要和城市轨道交通车辆专业的学生讲下车辆的保养维修工艺。
洛阳职业学校告诉学生们，城市轨道交通车辆在运行期间想要确保其自身的稳定性和安全性,就必须要进行日常的保养和维修工作,对城市轨道交通车辆的关键部位、机车连接部位构件、电池、接线系统要重点进行保养和维修。
说到城市轨道交通运营管理专业，现在也有不少同学对于城市轨道交通运营管理专业这个专业，多少也是有所了解的。有部分同学也想了解一下以便能更好的选择专业学习，那么具城市轨道交通运营管理专业报考有哪些要求，很多同学也在咨询，洛阳职业学校现就为大家简要介绍下。
本专业以现代城市轨道交通业为专业背景，强调交通运输工商管理、运输规划与技术管理、商务管理、信息管理等多种技术的交叉渗透，着重培养学生在城市轨道交通行车、客运服务等方面的技能，注重传授知识、技能培养与素质教育相结合的教学理念，培养学生的管理创新意识。同时采用高等职业教育和产学合作模式，依托校企互补的实训条件，实施多种形式的综合素质教育，重点提高学生的动手能力和现场应变能力，强化学生分析问题、解决问题能力，达到培养学生基础理论扎实、知识面广、实践能力强、综合素质高的目标。本专业面向城市轨道交通企业和其他相关企事业单位，培养具有较高综合能力，从事城市轨道交通运输运营管理的技术型人才。