洛阳职业学校的数控应用技术的主要课程有机械制图及计算机绘图、工程力学、电工电子技术、单片机技术、电气控制与PLC、微机应用基础、计算机语言及程序设计、机械零件设计、液压技术、机械工程材料与公差、机械制造技术、数控原理、数控机床、数控编程、塑料模具设计、CAD/CAM等课程及相应实践内容。
1、蓝领层
数控操作技工：精通机械加工和数控加工工艺知识，熟练掌握数控机床的操作和手工编程，了解自动编程和数控机床的简单维护维修。适合中职学校组织培养。此类人员市场需求量大，适合作为车间的数控机床操作技工。但由于其知识较单一，其工资待遇不会大高。
2、灰领层
洛阳职业学校老师告诉大家，如果毕业后你的发展方向是数控编程员。那么，就要掌握数控加工工艺知识和数控机床的操作，掌握复杂模具的设计和制造专业知识，熟练掌握三维CAD／CAM软件，如uc、ProE等；熟练掌握数控手工和自动编程技术；适合高职、本科学校组织培养。适合作为工厂设计处和工艺处的数控编程员。此类人员需求量大，尤其在模具行业非常受欢迎；待遇也较高。
洛阳职业学校数控技术应用主要学些什么
很多同学都听过数控技术应用这个专业。到底什么是数控技术应用，主要学些什么呢？下面是洛阳职业学校整理的相关信息，感兴趣的小伙伴们快来查阅吧。
数控技术是指用数字、文字和符号组成的数字指令来实现一台或多台机械设备动作控制的技术。它所控制的通常是位置、角度、速度等机械量和与机械能量流向有关的开关量。
现在，数控技术也叫计算机数控技术，目前它是采用计算机实现数字程序控制的技术。由于采用计算机替代原先用硬件逻辑电路组成的数控装置，使输入数据的存贮、处理、运算、逻辑判断等各种控制机能的实现，均可通过计算机软件来完成。
在洛阳职业学校城市轨道交通车辆检修专业毕业的学生走入工作岗位，对车辆进行检修时，城市轨道交通车辆相关部门要对车辆检修的条件和规程进行全面的分析,确保检修计划的编制符合车辆运行的需求和运营的质量。当城市轨道交通车辆在运行过程中出现问题或故障时，车辆司机能解决的交由司机直接进行处理。前提是在不对其他车辆运行带来影响的情况下。
若车辆出现的故障车辆司机在进行处理后无法得到有效的解决,或者是无法进行处理,就要求车辆司机在zui短的时间内把车辆行驶到存车线或者折返线,交由洛阳职业学校城市轨道交通车辆检修专业毕业的学生进行检修,前提是确保城市轨道交通的正常运行不会受到影响。如果，在车辆需要深入检修时,就要把车辆的检修状态改为修理,而不是临修。
主要课程：城市轨道运营组织、城市轨道行车组织、轨道交通客运服务礼仪、城市轨道交通信号与通信、轨道交通安全管理、城市轨道交通运输设备、轨道交通运输政策与法规等。
就业去向：本专业毕业生就业面向的岗位主要有：地铁、轻轨等轨道交通车站站务人员(含值班站长、站长等)、行车值班员、票务员、行车调度员以及高速高铁运输类岗位(如客运管理、售票管理、车站值班员、列车调度、客运列车长等)。
洛阳职业学校老师告诉家长和学生们，铁道交通运营管理专业是属于安全工程及相关专业范围，根据制度规定符合对于报名专业的要求，工作经验满足要求是可以报名参加安全工程师考试的。铁道交通运营管理和铁道通信信号专业因是为铁路特殊工种培养，录取时要求考生双眼裸眼视力不低于5．0、无色盲色弱，录取女生比例相较男生少一些。