永泰县感统学习项目，福州爱星个性化康复训练方案-福州爱星语训成立于2010年,是一家专注于儿童感觉统合训练、语言开发、调音及矫正等服务的训练机构,能帮助儿童改善感统失调,提升小孩专注力、情绪控制、语言表达、自信心等。
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在平常教育孩子的过程中，往往有一些问题让家长困惑，不知所措！比如：孩子很聪明，但有时却又显得比较独特，生活中总是会爱发脾气、爱哭、爱闹，在小小的团体显得孤僻；因为总是爱惹到别人，招来他人的不喜欢；在学习的时候，注意力总是分散，不能够很好的集中精神等等一些让家长头痛的问题，家长就是想不明白，这孩子怎么这么不听话呢？怎么会这样呢？这都是什么原因造成的呢？
近些年，“感统”这个概念逐渐被普及，原本一个复杂的概念定义被越来越多人熟知，主要是因为“感统”这个词后面通常紧跟着两个字——“失调”。特训一直致力于儿童感统课程的研究，接下来，小闪给宝爸宝妈们科普下：什么是感统失调？“感统失调”这个词相信很多人都不陌生，也有很多人正在因为它而饱受折磨。在现代化都市家庭中，感统失调的孩子占比高达百分之85以上，其中有百分之30的孩子为重度感统失调。
那到底感统为什么这么重要？感统失调对孩子有什么影响呢？什么是感觉统合？简单地讲，感觉统合是指大脑和身体相互协调的过程。儿童为什么会出现感统失调？随着都市化生活的发展,胎孕期及生产方式(比如剖腹产）的变化、孩子的活动空间越来越狭小,加之家长的教养理念及方式等诸多因素的影响,很多孩子出现了感觉统合问题,且有上升态势。孩子的感觉统合出现了问题,不仅给孩子自身的成长带来隐患,而且家长也不知从何入手去解决。
幼儿为什么需要进行感统训练？幼儿时期是人生长发育速度很快的时期,也是感觉发展的关键时期。研究表明，这一时期幼儿的大脑具有很大的可塑性。刚刚出生的宝宝与大人的脑细胞一样多,约为1400亿个,只是孩子的脑细胞之间的网络线路连接起来的数量很少，如果父母能够在孩子成长的关键时期尽早给予孩子丰富的营养和大量的感觉刺激,训练孩子的感觉统合,开发孩子的大脑,那么,孩子的神经细胞就会像花蕾萌发一般萌生出神经触突,并借助这些神经触突与其他神经细胞相互连接,形成纵衡交错的神经网络通道,使信息传递迅速快捷,让宝宝更聪明、更健康。
人的感觉统合能力就像一个交通指挥者,有了它,各种感觉神经网络的通道才会保待顺畅,不出现堵塞,从而保证所有的学习和动作操作顺利进行。可以这样说,在达到正常人的各种有目的地协调行动方面,感觉统合能力的作用是不可或缺的。正因为人的大脑具有感觉统合的能力,所以才能协调身体对外界的刺激做出适应性反。因此,成长中的孩子不仅需要各种感觉学习,还需要家长关注其感觉统合能力的发展,并对其进行有效的感觉统合训练。
感觉统合失调分为：触觉敏感、前庭失调、本体感失调、左右脑平衡失调、视觉统合失调、听觉统合失调。当然感觉统合失调的孩子一般都是综合性的，不可能仅仅一个方面的失调，感觉统合失调的孩子表现：智力正常，但由于各个感觉器官之间协调能力差,其统合能力不足导致其智力水平没有得到充分发展，尤其是到了学龄期，在学习能力和性格上出现这样那样的障碍，注意力不集中，语言表达不畅，动作不协调，情感脆弱，自控能力差，缺乏自信，人际交往差等等。
那么为什么孩子会得感觉统合失调，训练需要专业呢？这要通过人脑结构和生长发育的规律来分析。
1、脑细胞的基本结构图：树状突是接受信息(输入),轴突是输出信息(输出),细胞体是分析的地方(程序)。
2、 感觉是只有输入没有输出的心理活动：如婴儿的眼睛看见了东西通过神经传入视觉的脑细胞的树状突，然后视觉的脑细胞接收到了，婴儿就看见了这件东西，结束了。轴突不需要工作，因此感觉是单向的心理活动。听到了、摸到了、闻到了等等都是只有输入没有输出的心理活动。它是婴儿心理发育的基础，是需要经过的头一阶段。
3、 高层级心理活动是既有输入又有输出的心理活动：移动整个人体是进行高层级心理活动的基础，需要是器官发展的动力，当婴儿能够主动移动身体时情况就不一样了，例如婴儿爬行取物；婴儿看见一件自己有兴趣的玩具，通过神经传入视觉的脑细胞的树突状，然后视觉的脑细胞接收到了，而且进行了分析通过轴突传递到运动的脑细胞的树状突，运动的脑细胞通过轴突连接运动终板指挥肌肉工作–爬过去拿玩具玩。这是反复地有输入又有输出的过程，因此它比感觉的心理过程复杂得多，所以脑细胞上的突触数量增加也多得多。
4、爬行是人生头一个远距离移动全身的动作：因为在婴儿不能移动身体以前主动的思维、意志等高层级心理活动基本没有，这时想了也是白想，婴儿就不想了。当婴儿看见一样自己喜欢的东西时，他就会想去拿，这就是思维，在爬行的过程中需要意志力，拿到后他很高兴有成就感的情感体验，有了头一次他就会有兴趣二、三次的去拿，这些主动的高层级心理活动在婴儿会爬以前很少主动出现。
婴儿直立行走当然是人类很好的移动身体方式，但是它要比爬行晚5 — 6个月。人生第 7 - 13个月是人脑发育的关键期，如果这时婴儿心理发育还是停留在感知觉阶段，那么脑的发育就受到很大的影响，由于脑发育有时间限制性“过了这个村就没有那个店”（一岁是高速增长期，二岁就缓慢了，二岁末突触数量就达到人生的峰值）。脑科学的研究给人们提供了，为什么不会爬的孩子容易出现感觉统合失调，而且很难纠正的深层次原因。 这也解释了为什么感觉统合失调只发生在不会爬的孩子身上，但是不会爬的孩子（如果有成人成天同他玩）也不是每个人都有感觉统合失调的毛病的深层次原因。所以感觉统合训练的关键是根据儿童大脑发展规律讲究个性化训练，训练过程中遵循循序渐进的原则，有针对性的原则。原则和原理把握好还要考验训练老师的互动性，训练量的进阶型，层次性。所以家长再选择课程中一定谨慎选择。
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