专注力又叫注意力。很多父母都想通过培养的方式让孩子提高自身的专注力。洛阳众艾感统儿童注意力训练表示，孩子拥有较好的专注力，才能专心而持久地做一件事，比如听讲和写作业，比如做研究，对孩子的人生有着无比重要的作用。
也有一些粗心的家长，等孩子到了五六岁，进入幼儿园大班和小学时才被父母发现注意力不集中。老师怎么反映这个孩子坐不住呢?人家都在认真听讲，他不是动动这里就是碰碰那里，小屁股黏在凳子上不会超过五分钟，学xi也落后了，家长们才开始警觉。洛阳儿童注意力训练的老师说，这时往往已经错过了关键期，想要再培养也会难上加难，更有甚者，家长们一开始就对专注力有着错误的理解，根本没认清专注力的本质面目，又何谈培养呢?
男孩子擅长大运动发展，女孩子擅长精细发展。很多家长就进入了一个误区，男孩早就应该跑啊跳的，活泼才是对的，女孩子就应该文文静静地，这是父母人为地在给孩子贴标签和暗示，在孩子应该安静的时候，父母觉得不正常，尤其是男孩子，所以男孩注意力不集中的现象非常多，几乎是女孩的3倍。
父母都知道培养孩子注意力很重要，但如何培养呢?有方法吗?洛阳儿童注意力训练众艾感统老师在此分享一些小方法。
1、孩子看电视时，洛阳众艾感统老师建议家长不要让他老是切换频道。不断更换频道，容易让注意力涣散。
2、当孩子兴致勃勃跟你说话时，不要随意打断孩子的话，要听孩子把话说完。
3、给孩子独处的时间，允许孩子自言自语，甚至是发呆。有时，成人看来的发呆，或许正是孩子在专心地想象、思考着什么。
4、洛阳众艾感统老师建议家长给孩子一个属于他自己的独立的房间，他可以关起门来，自由地做他想做的事，包括想睡就睡，想玩就玩，想做什么就做什么。
5、家里的房间要摆设整齐，干净整洁，不要杂乱无章，不给孩子一个混乱的感觉。
6、一次只提供一种玩具。玩具多了，会让孩子无所适从，不专心玩一种玩具。
7、洛阳众艾感统老师建议家长给孩子放录音故事磁带，让孩子专门听故事，而不是放VCD、DCD。因为前者只需要听，而后者又听又看。当单独运用一种感官刺激时，特别是听觉，更有利于培养孩子专心的能力。
8、孩子玩游戏的时候，千万不要打扰，哪怕到处搞得很乱。等玩过后再要求孩子收拾。
家长和老师们知道，小学的孩子太小，尤其是低年级的，自觉性比较差，学习起来经常会注意力不集中，三心两意，家长这时一味的责怪和督促也无济于事，那该怎么办呢?怎样做才能使孩子的注意力集中起来?洛阳儿童注意力训练众艾感统老师今天就帮大家解决这些问题。
1、要让孩子逐渐从假期的懒散中走出来。
洛阳众艾感统老师提醒家长要及时与孩子进行沟通，多跟孩子聊聊学习、学校的事情，并安排一定时间，回顾上个学期的知识要点，如：英语单词，数学、物理的公式等，逐步减少孩子看电视、打游戏等玩乐的时间。也可以给孩子补充一些必要的文具用品。
2、制订不规则分段时间表
孩子的注意力持续时间很短，大概半小时，因此，洛阳众艾感统老师建议家长zui好把孩子学习的时间划分为几部分，让孩子在高度集中注意力的情况下完成作业，事半功倍。
3、建一个弹性的功课计划表
跟孩子一起制定一个比较人性化的功课计划表，让孩子参与进来，他慢慢会开始留意和关心自己的功课情况。
4、闹钟的妙用
洛阳儿童感统训练众艾感统老师建议家长不妨准备一个闹钟，在规定的时间内孩子完成了作业当然是好事，如果没有完成就可以鼓励他，还有不多几题就完成罗，加油之类带鼓舞的话，孩子一般很受用。
为什么宝宝注意力不集中
爸妈在研究提高宝宝注意力时，要特别注意专注广度(Attention span)。
专注广度是指一个人对于单项事物可以投入的注意时长，这种时长没有明显标准，一般正常的专注广度是从对于事物专注并行动开始，一直持续到终结。人类的专注广度时长，对心智健康的青少年和成年人而言，国际的的普遍研究结果，专注广度的范围在10至20分钟。
这也就解释了一个问题：为什么孩子可能玩了十几分钟的玩具之后，就把它丢掉，或者失去兴趣。
虽然看起来，为什么孩子的注意力老是转移的问题解决了。但是，2009年美国研究者指出，实际上这种注意力是会被更新的，更新注意力的能力允许人们“注意”持续超过以上时长的事物。也就是说，专注本身，是一个不断的刷新，然后持续的过程。
什么意思呢?
就是说专注一件事的过程，不是一个持续不断的过程。就算是成年人，也无法专注一件事超过20分钟以上。我们只是在专注过程中，获得了满足或者其他正面反馈(比如表扬、赞许、兴奋感)，这种正面反馈，使得大脑对于这件事的专注获得了续航，才能持续不断的继续专注下去。