学校的职责就是教导好学生，让学生在高考中有一个稳定的发挥，民办高中学校要去脚踏实地为学生去考虑。学校要在各方面为学生都要考虑到，像基本的教学上的服务，环境设施上的服务，还有管理服务，都要尽可能的做到各方面周全，在新宏瑞达高中全心全意的为学生服务为提高学生的成绩做着努力，为学生服务的更用心一些。
学校对学生的服务理念深入人心，在学校以学生为本的教育理念深受学生们的喜爱。学校在学生入学之后专门给考生设立专门的个人学习档案，里面记录着学生每天的进步与出现的问题，发现问题及时的与学生沟通为学生解决，发现学生的优势及时发挥。新宏瑞达高中学校的管理制度全方位为学生服务，学校全封闭的集中管理班主任全方位的进行对学生管理，从作息起床的那一刻的起床哨开始，班主任陪着学生进行早自习，一直到晚自习都可以看到班主任与任课老师的身影。
洛阳宏瑞达学校：高中生需养成的好的学习习惯介绍
练后反思的习惯
在读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都进行过强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：1.怎样做出来的?想解题采用的方法;2.为什么这样做?想解题依据的原理; 3.为什么想到这种方法?想解题的思路;4.有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径，培养求异思维;5.能否变通一下而变成另一习题?想一题多变，促使思维发散。当然，如果发生错解，更应进行反思。
积极应考的习惯
从学生的角度讲，考试的结果直接关系到对自己的评价，也关系到自己的切身利益。从学校的角度讲，老师为了检查教和学的近期效果,以便对教学进行及时的调整，为了推动学生的系统复习，提高学生自学能力,也把考试作为学校的一项重要工作来抓。学校在考试复习前进行动员，考试时讲考场要求,设置考场, 安排监考老师等等，形成了一定的紧张气氛。
今天洛阳宏瑞达学校继续和广大的高中生们谈谈养成学习习惯。
主动竞争的习惯
现在的社会本就是一个充满竞争的社会，作为学生，理应培养自觉的竞争意识，要始终有一些强有力的竞争对手。要想保持长期立于竞争不败之地，怎么办?西方有位成功学家讲：“打败竞争对手好的办法就是将自己知道的一切告诉对方。”这就能让你始终站在对手的前面。当然，只要你稍一松懈，后果显然是可以预见的。
总结归纳的习惯
每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结。对所学知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念，从不同角度变式。每学习一个专题，要把分散在各章中的知识点连成线、绘成面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能信手拈来，联想畅通，思维活跃。
其实，高中生应培养的好习惯还有许多，诸如有疑必问的习惯，有错必改的习惯，动手实验的习惯，勤于实践的习惯，查找工具书的习惯，健康上网、积极探究的习惯等等。洛阳宏瑞达学校建议学生们有机会都应该努力去养成。
今天洛阳宏瑞达学校继续和广大的高中生们谈谈养成学习习惯。但愿这些习惯能给高中生的学习带来一些实实在在的好处。
1.阅读自学的习惯
自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，洛阳宏瑞达学校认为这是学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。学习层次越高，自学的意义越重要，目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生，对考生的自学能力有较高的要求。
2.主动发问的习惯
学问学问，要学更要问。要有问的，首先就要有学到的真东西，学是问的基础。要想学得好，就必须要不断地发问，一次次的发问自然让所学向更深更广的方向延展。古人所谓的“不动笔墨不读书”的之一就是说我们读者应边读边能发现一个个问题，从而让我们的阅读不断深入。