现在的孩子们上课常常表现出一种“身在曹营心在汉”的感觉，看着是在听课可是早已灵魂出窍跑到九霄云外了，老师上课所讲的内容压根儿没有存在脑袋里!那有什么办法可以改善呢？洛阳众艾感统教育中心帮大家支招：
1、不干扰孩子
当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣的同时，就是在无意中培养自己的注意力呢。父母可在孩子做完他们的“工作”之后，给予孩子鼓励：“你能这么专注地做好一件事情呀!”并及时和孩子分享他的感受，让孩子有意识地把做这件事时的注意力和心理过程迁移到其他事情中。
2、减少对孩子唠叨和训斥
让孩子感觉到他是时间的主人。父母的唠叨和训斥只会让孩子产生厌烦，从而注意力更不可能集中。不妨让孩子感受到自己是时间的主人，教孩子学会分配时间：当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。
3、大声读书
每天安排时间(10-20分钟)让孩子选择喜欢的小文章大声朗读，这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中，尽量不读错、不读丢、不读断。一直坚持下去，孩子的注意力逐步提高，理解能力也会增强。
什么是专注力
首先我们要清楚，专注力到底是个什么东西。
专注力或称注意力(Attention)是对于获得的信息、当前大脑任务持续执行的能力。尽管这些名词看起来很专业，但是用通俗易懂的说法就是，专注力并不是一个单纯的东西，它受到许多因素影响和变化。大体受到以下几种表现的影响：
动机：对于事物的任意动机可能会提升或降低专注力;
自尊：对于自我的一部分内在压力可能会提升专注力;
综合感知：专注事物时大脑的奖励机制可能会将专注力进一步持续或中断;
语言：外部的语言介入可以使得专注力进一步弱化或强化;
训练：专注力可以通过训练进一步强化。
洛阳众艾感统驾驭提醒大家，很多爸爸妈妈不知道，在一个有效的专注行为里，孩子能够筛选和辨认出，与当前事物无关的外部干扰。并且自动将之屏蔽，以便专注于当下重要的信息。
注意力不集中，易走神，发呆，被无关事情吸引，导致做事拖拉，对学xi一知半解，严重影响成绩，因无法发挥本身能力长期经历挫折，而失去自信!洛阳众艾感统教育可以帮助孩子提高注意力集中，上课不走神，不会被无关事情吸引，可以独立顺利地完成作业，并对学xi有浓厚的兴趣，进而提升学xi力。
前庭过滤筛选功能失常，是造成注意力不集中的原因很多家长发现孩子注意力不集中，上课不专心听讲，总会有小动作，对于老师家长讲过的话，听过就忘，看课文也总是跳字漏字，都认为孩子是记性不好，太粗心，但背后真正的原因是孩子的前庭系统发育不良。前庭系统是感觉信息进入大脑功能的门槛.注意力才能集中，特别是长大以后的视听性质学xi，前庭觉的影响大!
前庭觉不良，好动不安，注意力不集中，爱做小动作，挑三拣四，语言发展迟缓，不喜欢运动，听觉感不良，对别人的话听而不见，丢三落实，经常忘记老师说的话和留的作业等。视觉感不良，能长时间看动画片，玩电动玩具，却无法长时间看书，经常多字少字，写字时偏旁部首颠倒，甚至不认识字，学了就忘，不会做计算，长抄错题等。
现在很多父母发现他们的孩子注意力不集中，认为这是孩子还小，自制力不够。其实不然，真正的原因是儿童前庭神经系统发育异常。前庭系统是感觉信息进入脑功能的阈值。洛阳儿童注意力训练众艾感统老师表示，经过训练注意力是可以集中，尤其是成长后的视听学习。下面是孩子注意力提升的方法。
前庭系统疾病的具体表现。洛阳众艾感统老师表示，前庭感觉差有很多表现，如，躁动不安，无法专心，喜欢做小动作，选择，语言发展缓慢，不喜欢运动，听觉差，听不到其他人，失去三样要执行的东西，经常忘记老师的视力差并且可以长时间看动画片，可以玩电动玩具，但是很长一段时间都不能读书，经常说话越来越少，写作时部首颠倒，甚至都不知道这些单词。
听力训练。让孩子听铃的振动。告诉他们保持沉默，当他们不再听到铃声时，请举手。然后告诉他们保持沉默一分钟，并在听到其他声音后立即密切注意。然后，请孩子们围成一个圆圈，告诉您他们在一分钟内注意到了每种声音。洛阳众艾感统老师表示，这种方法不仅很有趣，而且还使孩子们兴奋地与他人分享他们的经验，并帮助他们与当下和感知的敏感性联系在一起。