有很多家长朋友们都会来咨询，想提高、培养自家的孩子专注力。洛阳众艾感统儿童感统训练的老师表示，听故事、大声朗读、劳逸结合、学以致用、排解困扰、磨练意志等方法均可以提高孩子的注意力。
1.带着问题听故事：小孩子都很喜欢听大人讲故事，有趣的故事能够吸引他们的兴趣，引起注意。如果带着问题去听故事，洛阳众艾感统儿童注意力训练老师表示，这样他们听故事更有目的性，有利于使他们的注意力全部集中到故事上来。
2.大声朗读：在大声的朗读过程中，儿童的眼、口、耳、脑等多种器官同时活动、紧密协作，是一个复合的感知过程，大声朗读可以训练他们的注意力。
3.劳逸结合：当孩子睡眠不足、过度劳累会导致注意力分散，孩子年龄小、耐受性差，所以在集中注意力一段时间后，需要适当休息，消除大脑疲劳，下一阶段才能更好地集中注意力。
4.学以致用，激发兴趣：兴趣是孩子的老师。要培养孩子对某一学科的兴趣，首先要加强对本学科意义的了解和认识。家长们还要鼓励孩子将知识运用到实际生活中。
5.排解困扰，快乐成长：洛阳众艾感统儿童感统训练建议家长要尽量避免使孩子产生焦虑，许多孩子的情绪困扰来自家长的压力与责备，家长要用赏识的眼光看待孩子的进步。
家长和老师们知道，小学的孩子太小，尤其是低年级的，自觉性比较差，学习起来经常会注意力不集中，三心两意，家长这时一味的责怪和督促也无济于事，那该怎么办呢?怎样做才能使孩子的注意力集中起来?洛阳儿童注意力训练众艾感统老师今天就帮大家解决这些问题。
1、要让孩子逐渐从假期的懒散中走出来。
洛阳众艾感统老师提醒家长要及时与孩子进行沟通，多跟孩子聊聊学习、学校的事情，并安排一定时间，回顾上个学期的知识要点，如：英语单词，数学、物理的公式等，逐步减少孩子看电视、打游戏等玩乐的时间。也可以给孩子补充一些必要的文具用品。
2、制订不规则分段时间表
孩子的注意力持续时间很短，大概半小时，因此，洛阳众艾感统老师建议家长zui好把孩子学习的时间划分为几部分，让孩子在高度集中注意力的情况下完成作业，事半功倍。
3、建一个弹性的功课计划表
跟孩子一起制定一个比较人性化的功课计划表，让孩子参与进来，他慢慢会开始留意和关心自己的功课情况。
4、闹钟的妙用
洛阳儿童感统训练众艾感统老师建议家长不妨准备一个闹钟，在规定的时间内孩子完成了作业当然是好事，如果没有完成就可以鼓励他，还有不多几题就完成罗，加油之类带鼓舞的话，孩子一般很受用。
什么是专注力
首先我们要清楚，专注力到底是个什么东西。
专注力或称注意力(Attention)是对于获得的信息、当前大脑任务持续执行的能力。尽管这些名词看起来很专业，但是用通俗易懂的说法就是，专注力并不是一个单纯的东西，它受到许多因素影响和变化。大体受到以下几种表现的影响：
动机：对于事物的任意动机可能会提升或降低专注力;
自尊：对于自我的一部分内在压力可能会提升专注力;
综合感知：专注事物时大脑的奖励机制可能会将专注力进一步持续或中断;
语言：外部的语言介入可以使得专注力进一步弱化或强化;
训练：专注力可以通过训练进一步强化。
洛阳众艾感统驾驭提醒大家，很多爸爸妈妈不知道，在一个有效的专注行为里，孩子能够筛选和辨认出，与当前事物无关的外部干扰。并且自动将之屏蔽，以便专注于当下重要的信息。
现在很多父母发现他们的孩子注意力不集中，认为这是孩子还小，自制力不够。其实不然，真正的原因是儿童前庭神经系统发育异常。前庭系统是感觉信息进入脑功能的阈值。洛阳儿童注意力训练众艾感统老师表示，经过训练注意力是可以集中，尤其是成长后的视听学习。下面是孩子注意力提升的方法。
前庭系统疾病的具体表现。洛阳众艾感统老师表示，前庭感觉差有很多表现，如，躁动不安，无法专心，喜欢做小动作，选择，语言发展缓慢，不喜欢运动，听觉差，听不到其他人，失去三样要执行的东西，经常忘记老师的视力差并且可以长时间看动画片，可以玩电动玩具，但是很长一段时间都不能读书，经常说话越来越少，写作时部首颠倒，甚至都不知道这些单词。
听力训练。让孩子听铃的振动。告诉他们保持沉默，当他们不再听到铃声时，请举手。然后告诉他们保持沉默一分钟，并在听到其他声音后立即密切注意。然后，请孩子们围成一个圆圈，告诉您他们在一分钟内注意到了每种声音。洛阳众艾感统老师表示，这种方法不仅很有趣，而且还使孩子们兴奋地与他人分享他们的经验，并帮助他们与当下和感知的敏感性联系在一起。