洛阳众艾感统的老师发现不少孩子在稚嫩的心中不乏怀抱着雄心壮志，但如果不着力于自控能力的培养和发展，不是坚韧不拔地把自己的志愿付之脚踏实地努力，经不起主客观各种因素的干扰和引诱。要么半途而废，要么望洋兴叹，洛阳儿童身体控制力训练老师要告诉家长们，这样久而久之，孩子便会积淀成一种思想上的巨人，行动上的矮子，这类畸形的品格。待到长大成人，必将成为生活中的懦夫与懒汉，在人生的道路上很难有所成就。
洛阳众艾感统老师表示，自控能力是人的一种自觉的能动力量，主要是指在改造客观世界中控制主体自身的一种特殊的能动性。自控能力，能够保证人的活动经常处于良性运行的轨道上，从而可以积极、持久、稳定、有序地实现一个又一个的目标。
洛阳感统训练众艾感统的老师表示，从自然环境的缺失和社会环境的变迁的角度看，这是每个孩子尤其是城市里的孩子都无法避免的。从保护过度和包办代替角度讲，大部分孩子的成长发育受到了不同程度的限制。因此，张老师才敢说现在所有的孩子都需要进行感统训练，感统失调的比例会逐步增大。
洛阳感统训练众艾感统老师建议，每个孩子都要参与儿童身体控制力训练，并不是每个孩子都要到像启乐园一样的专业感统训练中心，而是说根据孩子的情况，开展家庭或专业感统训练。首先，不管是老人还是父母坚决杜绝包办代替，不再替孩子完成各种日常生活，而是教孩子学会用筷子、扣扣子、拉拉链、系鞋带等等，生活中多用孩子多锻炼孩子，来增加孩子的生活体验和感官刺激。其次是如果孩子的感统失调只是一点点或属于轻度的话，家长在家带孩子跳绳、荡秋千、玩滑梯、蹦台阶等等家庭活动即可帮助孩子。
作为家长养育孩子的一个重要目标就是帮助孩子学会控制冲动，培养身体控制力的能力。洛阳儿童身体控制力训练众艾感统老师告诉大家，自我规范是指孩子为达到社会期望而对自己的行为进行的控制。
在此，洛阳众艾感统老师先举一个例子，如，通常宝宝们都会的行为，把手指伸进电源插孔，家长大喝一声：“不能碰!”把宝宝抱开了。下一次，宝宝走近电源插座时，刚把手伸过去，又缩了回来。他记起家人不允许这么做，因而阻止了自己。这就表现出孩子的自我规范意识的初步形成。
许多家长为培养孩子的自我控制能力煞费苦心，孩子似乎总是忍不住要干些“违法乱纪”的事儿。有时三令五申也不管用，教子心切的家长竟然动用拳脚教训孩子。洛阳众艾感统老师对此现象要进行批评了。
孩子毕竟是孩子，他们好奇、好动、自我中心，他们在自我控制方面有着巨大困难，需要家长的帮助。洛阳儿童感统教育众艾感统老师建议家长应该先了解孩子为什么不听话，对不同年龄、不同个性的孩子确立合理的期望，消除急于“驯服”孩子的焦虑。在此基础上，家长才可能理智地根据孩子的心理特点，找到恰当的方式引导孩子。
一旦孩子无法集中注意力，家长和老师们都是很头疼的。今天洛阳众艾感统训练就和大家分享一些可以提高注意力的简单的活动。
一：猜猜什么东西不见了
锻炼：注意力、观察力、记忆力
根据孩子注意力的情况，洛阳众艾感统训练建议在桌上放置5样玩具，让孩子注意观察桌上的玩具后闭上眼睛，然后拿掉一个玩具，让孩子再睁开眼睛观察，想想什么玩具没有了。也可以变换玩具摆放的位置，让孩子说说有什么变化。
或者可以随机调换一个玩具，看看孩子有没有察觉出来有何变化。也可以一步步增加物品的数量以增加难度，小孩子一般都会很喜欢玩的!
二：大家来找茬
锻炼：注意力、记忆力、分类能力
大家来找茬，相信大家都很熟悉，很多app都可以玩。考虑到孩子的眼睛比较脆弱，因此洛阳众艾感统训练建议各位家长选择图片式的，而不是让孩子直接在电子设备上玩。
除了书本上的大家来找茬，家长们也可以利用生活中的一些条件来做，比如：家里固定的摆设换个位置，让孩子看看哪里有变化等等;在日常生活中的一些即兴小活动就可以锻炼到孩子的观察力哦~