教育部认可学校博士DBA，800年历史，全球排名141名
2023年UM法国蒙彼利埃大学工商管理博士DBA（上海班，北京班）学位班招生简章
法国蒙彼利埃大学
法国蒙彼利埃大学，具有近八百年的历史，是世界上*古老的大学之一，其见证了法国历史、政治的发展。
学校自13世纪创立以来，与当地众多国家科研机构有着非常紧密的联系，如法国原子能委員会、国际农业合作研究中心、法国国家科研中心、法国海洋开发研究所、法国农业科学研究所、法国国家医学健康研究所及法国发展研究所等。
我国著名数学家，中国近代数学的先驱熊庆来，中国近代**生物学家周太玄、中国著名心理学家左任侠等也曾在此求学。蒙彼利埃大学与英国剑桥大学、牛津大学、德国哥廷根大学齐名，均为欧洲頂尖大学联盟科英布拉集团成员（素有欧洲常春藤联盟之称）。
目前，蒙彼利埃大学的学生数量已达到41000名（其中16%为外国学生），研究机构达到72所，已有1700名博士生（其中50%来自海外）和4300名教职员工，成为了名副其实的超级大学和国际化学府。
法国蒙彼利埃大学全球学术排名141名
法国蒙彼利埃大学法国学术排名6名
法国蒙彼利埃大学全球大学研究影响力排名174名
项目简介
教学理念Philosophy
蒙彼利埃大学的教学针对的是有实战管理经验的管理人员，通过在蒙彼利埃项目中的学习，能通过完整的理论构建，系统的表达出自己在工作中的不同视野和独特思想，并与更多的精英人才交流与分享，从而使自己的管理理念得到更新与升华。
Executive DBA项目注重实际的需求和全面的教育理念，为学员提供在两国学习的机会，以身临其境的感悟，让学员感受东西方文化的差异，培养其全球**的意识。教学内容丰富实用，精选的课程和高端论坛有助于拓宽学员的战略视野，发展创新能力，提高管理能力，发挥更大的影响力。所有的研讨会和课程均由中、法方教授和来自两国大型企业的高级管理人员教授，鼓励一对一的交流。
培养目标Objective
蒙彼利埃大学培养目标是传授学员如何进行更深层次的管理方法学习，通过理论与实践的学习，学员可以不断的产生新的想法，形成新的知识、能力体系，在管理的舞台上更好地施展自己，提升个人在管理领域的价值，成为杰出的企业管理者。通过Executive DBA 项目，学员不仅能够师从世界一流学者，也可通过课堂交流、联谊等方式在彼此间建立深厚友谊。
核心价值
800年悠久历史的欧洲名XIAO，欧洲頂尖大学联盟成员
可获全球学术排名141的大学学位，学位全球认可
严谨而务实的欧洲培养模式，专业领域的前沿理论与管理实践完美结合
权威导师，高层次与高质量的专业研究方向，思维方式的全方位提升
中、法、英三语，小班授课
EDBA课程体系
学制与规划
标准学制为3年（不脱产在职学習），分为两个阶段。第壹阶段一年半，学習高级管理理论课程，在此期间，学生需要完成小组报告，阶段性的考试。所有课程结束后，确定研究方向。
教学安排
授课语言：中文或英文或法语授课，英文授课配有现场中文翻译。
授课方式：采用面授、工作坊、报告等多种方式，期间还将安排各种讲座、沙龙、论坛等各种活动。
授课地点：核心课程在上海财大面授，每年到法国蒙彼利埃大学一次，参加工作坊及国际研讨会。
授课时间：每个月集中一次，利用双休日授课。
组织文化建设的途径
1.选择价值标准
由于组织价值观是整个组织文化的核心和灵魂，因此选择正确的组织价值观是塑造组织文化的首要战略问题。选择组织价值观有两个前提：
要立足于本组织的具体特点。不同的组织有不同的目的、环境、习惯和组成方式，由此构成千差万别的组织类型，因此必须准确地把握本组织的特点，选择适合自身发展的组织文化模式，否则就不会得到广大员工和社会公众的认同与理解。
2.强化员工认同
一旦选择和确定组织价值观和组织文化模式之后，就应把基本认可的方案通过一定的强化灌输方法使其深入人心，具体做法包括：
充分利用一切宣传工具和手段，大张旗鼓地宣传组织文化的内容和要求，使之家喻户晓，人人皆知，以创造浓厚的环境氛围。
树立英雄人物。典型榜样和英雄人物是组织精神和组织文化的人格化身与形象缩影，能够以其特有的感染力、影响力和号召力为组织成员提供可以仿效的具体榜样，而组织成员也正是从英雄人物和典型榜样的精神风貌、价值追求、工作态度和言行表现之中深刻理解到组织文化的实质和意义。尤其是组织发展的关键时刻，组织成员总是以英雄人为的言行为尺度来决定自己的行为导向。
培训教育。有目的的培训和教育，能够使组织成员系统接收和强化认同组织所倡导的组织精神和组织文化。但是，培训教育的形式可以多种多样，当前，在健康有益的娱乐活动中恰如其分地揉进组织文化的基本内容和价值准则，往往不失为一种有效的方法。
3.提炼定格
精心分析。在经过群众性的初步认同时间后之后，应当将反馈回来的意见加以剖析和评价，详细分析和仔细比较实践结果和规划方案的差距，必要时可以吸收有关专家和员工的合理化意见。
全面归纳。在系统分析的基础上，进行综合的整理、归纳、总结和反思，采取去粗取精、去伪存真、有激励的方法，删除那些落后的、不为员工所认可的内容与形式，保留那些进步的、卓有成效的、为广大员工所接受的形式与内容。
精炼定格。把经过科学论证和实践检验的组织精神、组织价值观、组织文化，予以条理化、完善化、格式化，再加以必要的理论加工和文字处理，用精炼的文字表示出来。
4.巩固落实
必要的制度保证。在组织文化演变成全体员工的习惯行为之前，要使每一个成员都能自觉主动地按照组织文化和组织精神的标准去行事，使几乎不可能的。即使在组织文化业已成熟的组织中，个别成员背离组织宗旨的行为也是时常发生。因此，建立某种奖优罚劣的规章制度还是有一定的必要性的。
组织文化是一个方向盘。组织提倡什么崇尚什么，员工就追求什么。一种文化就可以长期引导员工为实现企业目标而自觉努力。组织文化的导向功能主要是从以下两个方面来发挥作用：一是直接引导员工的性格、心理和行为；二是通过整体的价值认同来引导员工。后者是更为重要的一方面。良好的组织文化使员工潜移默化的接受本企业共同的价值观，人们在文化层面上结成一体，朝着一个确定的目标而奋斗献身，这样，那些繁复琐碎的规章制度反而显得不那么重要了。
領导的率先垂范。组织領导者在塑造组织文化的过程中起着决定性的作用，他本人的模范行为就是一种无声的号召和导向，对广大员工会产生强大的示范效应。所以任何一个组织如果没有组织領导者的以身作则，要想培育和巩固优秀的组织文化是非常困难的。这就要求组织領导者观念更新、作风正派、率先垂范，真正肩负起带领组织成员共建优秀组织文化的历史重任。
5.丰富发展
任何一种组织文化都是特定历史的产物，当组织的内外条件发生变化时，不失时机地调整、更新、丰富和发展组织文化的内容和形式总会经常地摆上议事日程。至今是一个不断淘汰旧文化和不断生成新文化的过程，也是一个认识与实践不断深化的过程，组织文化由此经过循环往复达到更高的层次。
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