查漏补缺
每一次失败都是现实给你的教育，反思自己，改变自己，再接再厉，奋战到底。高考的失利可能给了沼气蓬勃的学子当头一棒，但我们不能被这失败所打倒，及时的发现自己在学习上所出现的问题，在济南高三复读学校小班教学的基础上，积极的找老师沟通，有问题及时解决，只有更好查缺补漏之后才能让自己的成绩有显著的提升。
调整心态
有人说自信来源于成功的心理暗示，而自卑来源于失败的心理暗示。这句话不是美好的，也不是真理的。心理暗示真的可以影响人们的行为。很多高考复读生长期处于自己的失败状态，总觉得自己不够好。在这样的心理暗示下，他们只会加重胆怯和紧张。所以，为了更好的调整心态，要从积极的角度看待自己，发现自己的优势，正确评价自己。如果他们长期处于失败的循环中，不能正确对待自己，可以和老师沟通。
完善的教学模式
与时间充裕的高中三年相比，复读的一年可以用“早起”这个词来形容。每个孩子的目标都是踏入自己理想的大学校园，为自己的青春画上一个完美的句号。与传统的大班教学相比，学校的小班教学更有利于因材施教。与人数较多的大班相比，小班数量大大减少，班级数量控制在20人左右。在这种情况下，各科老师会有更多的时间分析学生的性格特点，更清楚每个学生哪一部分掌握得更好，哪一部分需要多个老师的接触。
