学习是一个逐渐积累的过程，
学习是一个逐渐积累的过程，高考所考的知识点从来都不只是某一小段，所以在学习的过程中，我们应该学会预习复习与提问，敏而好学不耻下问，事实证明，当你预习过后再去听课所能学到的知识量就会更深。在课堂上，学生应该及时的像老师提问，但在传统的大班教学模式中，老师一个人要面对五六十名学生，所以难以了解每个学生在课堂上的学习情况，更不可能对学生进行提问，或一对一学习。
完善的模式
很多家长在看到孩子高考成绩不理想后，下意识地反应是为孩子找一个合适的高三复读学习。然而，随着时代的发展，人们越来越重视教育，市场上各种高三复读学习如雨后春笋般涌现。应该如何选择这么多高三复读班？什么样的复读班适合孩子？高三复读学习提醒，小班教学可以提高成绩。开设小班制精解课堂教学，对每个学生进行全面的学习计划剖析，制定学习计划，寻求高效的学习方法编班制管理教学，每个班级不超过二十人，老师根据学生的不同特征、个性特点，应采取不同的授课学习方法。
调整心态
有人说自信来源于成功的心理暗示，而自卑来源于失败的心理暗示。这句话不是美好的，也不是真理的。心理暗示真的可以影响人们的行为。很多高考复读生长期处于自己的失败状态，总觉得自己不够好。在这样的心理暗示下，他们只会加重胆怯和紧张。所以，为了更好的调整心态，要从积极的角度看待自己，发现自己的优势，正确评价自己。如果他们长期处于失败的循环中，不能正确对待自己，可以和老师沟通。
