钢琴不仅是一种理想的和声乐器，也是一种流行的和声乐器。没有其他乐器能像钢琴那样有这么多独奏。许多钢琴独奏作品都是优秀人类的杰作，是无价的财富和永恒的精神财富。钢琴家霍夫曼说：当钢琴家忘记了他是如何独自面对自己的乐器时，他可以用他内心深处崇高的自我对话。这种精神财富不能用金财和暴力来购买。在物质上，如果你是一名的钢琴家，你将成为乐队的支柱。如果你是一名业余选手，你将扩大你的生活空间和技能。因此，让孩子们从小就接触钢琴是非常重要的。
学习钢琴的好处之一是提高个人修养和文化素养。加强儿童音乐教育不仅可以提高儿童的音乐素养，还可以提高儿童的艺术素养，培养儿童严谨、脚踏实地的态度和有意识地努力学习的能力。同时，一个人的文化素养、道德时尚、情感和个性的形成也会产生不知不觉的迁移效应。钢琴练习者的耐力和信心需要熟练的技能、规则、科学和持久的训练。这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。寻找曼海姆！
许多学习钢琴的父母都有这个想法。只有先买钢琴，他们才能继续学习。孩子们回家后可以经常练习。但钢琴实际上是一件大事，会占用一些家庭空间，好的钢琴也很贵，需要经常维护，所以曼海姆建议你不要急于买钢琴。因为孩子们刚接触到钢琴，每个人都很好奇，但在好奇心过去之后，他们很可能会因为各种原因而放弃学习。如果你选择买钢琴，大多数父母会强迫他们的孩子在这段时间里学习。他们不仅不能让孩子理解音乐的内涵，还会给孩子带来压力和麻烦，导致亲子关系的紧张。
在学习的过程中，孩子可以先在钢琴室或老师那里练习钢琴，等孩子反复问父母买钢琴时再买钢琴。
有些父母总是认为他们的孩子每天在钢琴室练习的时间越长越好，但事实并非如此。并不是每个人每天都能在钢琴室里成为10个小时的音乐家。音乐需要内涵。音乐是表演者丰富情感积累的精神宣泄。日复一日的简单练习，即使练习正确，也只是纯粹的练习，对音乐没有帮助。对于儿童来说，这种鼓励的教学方法可能会让儿童在学习钢琴的早期阶段感到厌倦。
法国儿童在学习乐器之前必须学习音乐启蒙课程。本课程针对3-6岁的儿童，通过舞蹈、歌唱等方式培养学生对音乐语言的初步理解。此外，音乐学院的还将提供音乐能力培训课程。本课程类似于国内视唱训练，但教学内容相对全面，难度系数较高。本课程的基本目的是让孩子们更容易学习器乐。
曼海姆的课程是为3-12岁的孩子量身定做的。在三六所大学，每个阶段都是一本教科书（菲伯尔教程）。完整的课程体系完成了儿童从音乐起点到个人表演风格的塑造，从单音到创作的整个过程。教科书集课程、理论和技能于一体。CD是每首歌的音乐伴奏，不仅可以提高孩子的兴趣，还可以培养孩子的节奏感。