QS全球排名284名，中国涉外监管网查询，硕士学位全球认可
2023年UCSI马来西亚思特雅大学MBA上海班招生简章
项目介绍
一、项目背景
中国与马来西亚两国友好交往源远流长，双方经贸往来已有2000多年的历史，1970年由阿卜杜勒·：：，随即开启了对中国的破冰之旅，于1974年访华并与中国建交，比新加坡早了整整16年，中国与马来西亚于1974年5月31日建交,并开始派遣驻马来西亚特命全权大使。2019年今年也是迎来了中马建交45周年。2013年两国建立全面战略伙伴关系。
马来西亚UCSI思特雅大学国际MBA课程学分班，旨在为国际高层管理人员以及渴望深造的管理人才提供世界一流的系统管理教育，致力于培养具有专业知识、综合素质、国际视野、社会责任的商界领袖和业界精英，帮助学生奠定扎实的理论基础、开拓前瞻的管理思维、掌握有效的决策技能、开发潜在的領导能力。通过系统的学习和交流探讨，使学员从组织領导者转型为有理论素养的、善用方法的应用型管理者，以知行合一的理念推动学习型组织建设，成就新一代商业文明的思想者。
二、UCSI思特雅大学简介
思特雅大学（University College Sedaya International，简称UCSI），是马来西亚教育部批准成立的、中国教育部及全球承认的可以授予大学本科及硕士文凭的海外综合高等院校。思特雅大学非常重视与中国高校的交流合作，已陆续与清华大学、上海大学、四川外国语大学、扬州大学等数十所高校开展了本科及硕士项目的合作，是中国教育部第壹批承认的马来西亚的大学，是马来西亚一流的国际大学。总校在校学生超万人，其中中国学生近五百人，其他学生来自110个国家和地区。
*1、思特雅大学在2022年QS世界排名第284名；
*2、思特雅大学荣登QS亚洲大学排行榜并位列榜前百所大学；
*3、思特雅大学在2013年被大马高等教育机构（SETARA）的级别评估系统评为第五等级；
师资力量
思特雅大学国际MBA课程，聘请国际国内蕞富成就的管理学家、经济学家和金融学家，有来自北京大学、清华大学、人大、首都经济贸易大学、上海交通大学、南京大学、华南理工大学等著名高校教授及成功企业家授课交流。
人力产能三大要素：知识、技能、动机
那么人力产能究竟是什么东西？如何衡量？怎么管理？说穿了人力产能就是知识、技能、动机。知识的功用在指引方向，教我们做对的事情；技能则教我们把事情做对，追求事半功倍；动机则用来激发人的冲劲，全力以赴迈向目标，三者缺一不可。将「人」细分为「知识、技能、动机」等三个要素，在管理上有明显的好处。
例如员工绩效不佳，推究原因不外知识不足、技能不熟、或意愿不高，如果是知识不足，加强的方法是教育；如果是技能不熟，应该接受更多的训练；如果是意愿不高，可能是绩效考核或奖励升迁办法不公平，无法彰显优秀员工；也可能是组织老化，员工行动趋向保守，多事不如少事，少事不如无事；也有可是整个组织无明确目标，大家一味应付了事，过一天算一天，将组织资源耗于无形，人资主管有义务找出根本原因，营造一种全新制度或文化，诱发员工「目标导向，自我管理」的激励因子。
如何衡量这三种人力要素？换句话说，若将整个企业的人力资源视为一个个体，这个个体的知识、技能、动机代表什么？其所代表的东西，必须能用来衡量组织的能力，同时也能用来评估自己在同业中的竞争实力，故这三要素一定要符合简单、量化、有效的原则。
据此原则，我们采用员工的平均学历来代表知识。学历如何平均？很简单，小学以「6」表示、国中为「9」、高中职为「12」、二专与五专为「14」、三专为「15」、大学为「16」、硕士为「18」、博士为「21」。同理，技能则以工作年资计算；一般而言，从事人资的人不会跑去做研发，搞工程的人也不会跑去做行政，故工作年资用来当做学校知识以外的技能评量，符合简单、量化、有效的原则。
蕞后就是动机，动机则以平均年龄及平均在职年资当做评量指针。平均年龄代表组织员工的世代价值观，不同世代的员工，其价值观不一样，工作的动机也不一样，中年人的工作动机倾向稳定、保值，年轻人倾向先享受后付费；至于平均在职年资可以显示员工对公司的认同倾向，以成立十年的A科技公司为例，其员工平均在职年资为四点四年，另一家同业B成立近十年，但其员工的平均在职年资仅为二点三年，我们可以推论A公司员工对公司的认同度比B公司高，故其动机会比较一致。有了以上的概念，我们就可以评量企业的人力产能，不仅可以了解自己的能力，也可以藉此衡量同业的能力，比较谁的产能高？高多少？
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