钢琴音乐浩瀚如烟海，古今中外。不同时期不同风格的作品太多，可以有计划、有步骤、有目的地演奏代表作品。例如，巴罗克风格、古典主义、浪漫主义、印象主义音乐、现代主义音乐等作品可以根据国外音乐作品的不同发展时期和音乐风格流派逐步安排；同时，考虑到作品的体裁和形式、圆舞曲、即兴曲、协奏曲、奏鸣曲等具有代表性的体裁和形式，可以从音乐的宽度、广度和儿童的兴趣中拓展音乐视野。
练习音乐是学习钢琴的重要组成部分。经过不同的练习，我们可以不断提高乐谱、断奏、连奏、左右手合奏、演奏速度、手指强度等技术水平。许多学钢琴的人不太注重演奏和音乐练习。事实上，练习音乐艺术也可以锻炼音感。因为每首歌都有固定的音感。拜厄，车尔尼和肖邦的许多练习都是非常美丽的曲调。找曼海姆！好的机构不会迷路的！
学习钢琴和孩子们的学习有冲突吗？五岁时学习钢琴，虽然很小，但你可以全心全意地投入其中。钢琴初学者面临着一个真正的问题：如何平衡学习钢琴和学习？一方面是老师布置的家庭作业，另一方面是每天练习两个小时的钢琴。孩子们真的能有这么多的能量吗？
曼海姆负责任地告诉你，正常学习和弹钢琴不会有冲突，不仅不会有冲突，而且还会促进孩子们的学习。有些人曾经说过：时间就像海绵里的水。只要挤压，总会有一些。学习不能成为阻碍钢琴练习的理由。找出孩子们在生活中浪费的时间，并有效地利用它。你不必担心与弹钢琴时间的争论，但你应该谈谈如何安排练习时间。虽然孩子们很忙，但孩子们总是浪费时间。
每天花30-40分钟应该是可行的。在周末，即使孩子们想参加才艺课，时间也比平时宽松。你也可以在周末花更多的时间练习钢琴。平均而言，这意味着每天练习一练习一个小时。在大多数钢琴儿童中，也有五年级和六年级的儿童。他们可以确保每天练习钢琴45分钟到1小时，而不会耽误学习。因此，请家长一起做，检查孩子的日程安排，看看哪些事情可以在短时间内完成，或者有些事情可以稍微调整一下，给钢琴留点时间。
曼海姆希望为中国儿童服务，认为儿童未来注入爱和希望为教学理念，服务于世界先进的儿童钢琴教学体系，同时培养学生的表演技能和综合艺术素质，提高儿童的信心、专注和宏观思维能力，让儿童在未来有信心、快乐、发现快乐和艺术欣赏能力。
其教学目的明确，教学特色鲜明，师资力量雄厚，具有一定的特点。注重理性理解和感性思维的存在，寓教于乐，在轻松的氛围中挖掘学生的音乐潜力，激发学生的学习兴趣。此外，教师应根据学生的才能、课程体系和个性特点，制定适合每个学生的个性化教学计划。如有必要，请致电曼海姆咨询！