锋光:新时代《纲要》“三个着力”培养时代新人

时间:2019-11-04 16:56 来源:十堰广电
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近日,中共中央、国务院印发《新时代公民道德建设实施纲要》,发出通知要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

公布《新时代公民道德建设实施纲要》,是着眼于社会主义精神文明建设的重要“塑魂工程”。推进新时代公民道德建设,着力于培养什么人、怎样培养人、为谁培养人等根本问题培根铸魂,着眼于青少年健康成长、国家建设长足发展和中华民族伟大复兴,聚力培养担当民族复兴大任的时代新人。

着力从“培养什么人”上,强化培养广大青少年的历史方位感。“为什么人的问题,是一个根本的问题,原则的问题”,在青少年中强化新时代公民道德建设,帮助青少年在树立正确学习成长目标中增强使命感。中国特色社会主义进入了新时代,引导青少年在公民道德建设中突显“三个结合”:将个人成长与国家经济社会发展紧密结合,将自我成才与中华民族伟大复兴紧密结合,将实现人生价值与为人民服务、为党治国理政服务、为改革开放和巩固发展中国特色社会主义制度服务紧密结合。

着力从“怎样培养人”上,强化培养广大青少年的价值认同感。“蓬生麻中,不扶自直”。在青少年中强化新时代公民道德建设,循序渐进引导他们形成爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体的情感。尊重青少年中个体差异,既重视新时代公民道德建设对广大青少年价值遵循提出的“共性”要求,也注重分类推进积极发扬“个性”探索创新。尤其是面对互联网新技术新运用,针对青少年的新时代公民道德建设更要扬利抑弊,在充分发挥网络海量学习资源、学习方式丰富、学习效率便捷等有利因素同时,建立健全机制形成合力应对分散学习精力、滋生学习惰性、传播虚假信息等方面消极影响。

着力从“为谁培养人”上,强化培养广大青少年的人生责任感。“大鱼前导,小鱼尾随,是从游也。从游既久,其濡染观摩之效自不求而至,不为而成”。坚持和加强党的领导、自觉用党的先进性和纯洁性,确保在青少年中强化新时代公民道德建设,是为党育人、为国育才,成为“为谁培养人”的深刻回答。既要配齐配优学校思政课师资,让青少年新时代公民道德建设课堂教学兼具思想性和亲和力;还要进一步细化落实党政领导干部“进学校”“进课堂”制度,在齐抓共推青少年新时代公民道德建设中增强政治引领。要不断强化马克思主义思想、社会主义核心价值观在青少年新时代公民道德建设中的主导作用,将中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,有机转化成为培养社会主义事业时代新人的创新活力。

推进新时代公民道德建设,聚力培养担当民族复兴大任时代新人,既要有刻不容缓、时不我待的积极姿态,还要有踏实推进、久久为功的奉献情怀,需要全面聚集各方资源形成有效合力。紧扣新时代公民道德建设的出发点和落脚点,让广大青少年不断增强民族自豪感、厚植爱国主义情怀,坚定马克思主义信仰和共产主义信念,朝气蓬勃时刻准备为推进党和国家的伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗!

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