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10.酶：活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。酶的催化作用具有性和专一性，并且需要适宜的温度和pH等条件。过酸、过碱、高温使酶分子结构不可逆破坏而失活，而低温抑制酶活性，可恢复。11.渗透作用：水分子透过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散。
总之，学好高一生物并不是一件难事。只要掌握了正确的方法并付诸实践，相信你一定能在生物上取得好成绩!加油吧!关于对高一生物怎么学才能学好的问题，相信大家已经有了，后再说一下，孩子的学习就跟我们的工作一样，都需要科学的方法和专业的指导，做学习规划和指导是宜早不宜晚。正确的学习方法能够帮助孩子轻松学习，取得好成绩。高途高中就能针对孩子现阶段的学习状态和计划进行专项诊断，发现问题，帮助孩子找到学习的薄弱环节，针对性解决问题，让孩子学会学习爱上学习！书本方面的话，推荐《高途优卷》、《高中学习清单》、《高途高考基础2000题》都不错，很受用，一定要看!
在学习高一生物的过程中，要注重建立知识网络。可以将相关的知识点起来，形成一个系统的知识框架。这样做有助于加深对知识点的理解和掌握，方便后续的复习和巩固。同时，也可以通过绘制概念图、制作笔记等方式来帮助建立知识网络。多做题是提高高一生物成绩的有效途径。可以选择一些高质量的练习册或模拟试题进行练习，通过做题加深对知识点的理解和掌握。同时，要注重总结做题经验和技巧，将一些典型的错题记录下来以便后续巩固和提高。
质粒或转座子抗性决定的，由抗性编码的金属酶催化高毒性金属转化成为低毒状态。微生物通过氧化还原作用可以使某些重金属元素的价态发生转变，从而使其活性和毒性降低，或者通过根系分泌氧将根周围的重金属离子氧化而降低其生物有效性。例如，生物有机肥中的微生物可以将毒性较高的Mn2+氧化为毒性较小的Mn4+，将高毒性的Cr6+还原为低毒性的Cr3+，或使有机和无机的化合物还原为元素，以此来降低其生物毒性。