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班主任向学生表达尊重有两种语言方式，即适时表扬和赞赏歧异。“适时表扬”就是对学生的意见和观点直言进行表扬，直接表示对学生的欣赏之意，如“你表达得非常好”，“你很有领悟能力”等。“赞赏歧异”指当学生对你的观点不理解、不同意或不接受时，仍然尊重对方，如“我也许并不同意你所说的，但是你能说出自己的意见来，我非常高兴”。
帮助实现直播间讲师之间的良好沟通和互动。通过互动工具，学生可以随时满足与讲师的了解需求，提高学生上课的积极性。录播授课极大的方便了学生，整合碎片化时间。学生想什么时候看，什么时候有时间什么时候学。
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