福建良心产品语言迟缓哪家价格实惠，以此为基础，科学设计教学目标。
对于智力落后的孩子来说，一定要考虑是不是精神发育迟缓原因。我们这里有部分孩子就属于精神发育迟缓类型。他们的适应能力、学习能力都比较差，生活方面的自理能力也很落后。在康复训练中，这些孩子们的语言交流、注意力，记忆力，理解力等都是急需干预的重点。
其他因素：情绪紧张、激动或模仿口吃者讲话等。表达性语言障碍鉴别诊断：须与精神发育迟滞、感受性语言障碍、广泛性发育障碍、选择性缄默、语言困难和失语相鉴别。感受性言语障碍者有正常的社交来往，参加社交活动，常利用父母得以安慰，能正常地运用手势等。须与癫痫性的获得性失语、语言困难、失语、选择性缄默症、耳聋所致的语言发育迟缓及精神发育迟缓相鉴别。特定言语构音障碍鉴别诊断：须与耳聋、精神发育迟缓和因发音器官病变而引起的发音困难相鉴别。4岁时都经历过言语不流利的时期，须与口吃相鉴别。口吃者言语受阻发生在“发音与单词”的水平上，而正常儿童的言语受阻发生在单词与词语水平上。
此外，智力发育迟缓、等，也会有语言发育迟缓的现象。外因即后天原因，如：老年人带孩子，由于老年人精力体力不够，和孩子的互动不够，并且过度的保护局限了孩子对外的探索，限制了语言的发展；语言环境不好，家里很安静，家人互动少，给孩子的语言刺激比较少电子产品引发的问题，当今社会过度使用电子产品，让孩子失去双向有效互动，且有的产品的语言输入不一定符合孩子的年龄，容易造成误导。如果您的孩子被诊断患有表达性语言障碍，那您可能想知道接下来应该怎么办？
表达性语言发育迟缓超出了患儿智龄的正常变异范围，而感受性言语技能仍在正常范围以内。和内部言语的应用相对完整，不讲话时社交能力也相对无损。患儿常伴发情绪失调，行为紊乱，多动，注意力不集中，与同伴关系不好，在学龄期尤为突出。少数患儿伴有轻度耳聋，但其严重程度不足以发生言语迟缓。可能有表达性语言障碍的家族史。感受性语言障碍：是一种特定语言发育障碍，患儿对言语的理解低于其智龄所应有的水平，几乎所有患儿的语言表达都显著受损，也常见语音发育异常。
孩子没事的的话，后还可以做一个食物不耐受，看看孩子是不是不能吃的东西吃多了引起了发育上的落后。如果以上都没问题，想必医生会诊断为，啊，发育迟缓啊，语言障碍啊，智力低下啊，等等，家长不要过于受这个诊断的影响尤其是