安徽新华电脑专修学院，2008-7-17，IBM教育学院—新华Ultrawise教育培养项目联合办学签约及揭牌仪式在安徽新华电脑专修学院隆重举行。
对考生身体健康状况的要求，学院执行教育部、卫生部、中国残联联合下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。学院对报考学院的往届生和应届生一视同仁，无男女生比例限制。考生来校参加单独招生考试交通食宿自理。中职类考生：考生总分相同的情况下，按照考生职业技能测试成绩、文化水平考试成绩、语文成绩、数学成绩、英语成绩的顺序依次录取。
9号）要求，为确保应届毕业生综合素质测评工作标准明确、程序规范、过程严格、结果公平，根据《烟台工程职业技术学院学生综合素质测评办法》，制订学院2022年专科升本科（以下简称专升本）专科阶段综合素质测评方案，具体内容如下。测评成绩的组成综合素质测评成绩年制学生计算前学期成绩，两年制学生（年一贯制后两年高职阶段）为前学期的成绩，综合素质测评成绩=课程学习成绩+综合表现成绩，其中课程学习成绩所占比例为80%。课程学习成绩（学分绩点）的计算计算学习成绩的课程为同年级同专业（同专业不同培养方案的，按培养方案分类）所有学生共修的所有课程，包括专业必修课（公共基础课、专业基础课、专业必修课）和专业限选课等课程。
努力把学院建设成为办学实力雄厚、特色鲜明、质量一流的高等职业院校。2012年学院顺利通过省教育厅专家组对我院人才培养的工作评估；
2014-2015年，共聘请3名英语，承担学生英语口语教学工作和辅助部分学生课外英语活动。川职业技术学院 冬季校运会冬季校运会学术研究播报编辑科研平台根据2016年3月学校网站信息显示，川职业技术学院共有4个校级科研机构。校级科研平台计算机应用研究所涪江文化研究所技术经济研究所职业教育研究中心入学军训科研成果2014-2015学年，川职业技术学院立项各级各类课题28项，获得资助金额41万元。
依靠股份合作，河南机电职业学院与河南龙翔电气股份有限建起1万多平方米的厂房，设立电气工程学院，办起7个特色专业。通过借力办学，职业学院与商丘市民权县签订协议，共建制冷技术学院，实现“工学结合”。在车间内，30多名学生守在生产线旁，有的装冷凝器，有的装毛细管。学生胡里峰说：“上午在教室，学原理和工艺，下午到车间，学装配和管理。表现，可能被提前录用。”河南省教育厅有关负责人介绍，河南鼓励试点建设一批产教融合型行业、企业和院校；健全产教融合、校企合作激励政策；鼓励职业教育集团化、联盟式发展。